必修一第三章第2节《细胞器—不—系统内的分工合作》导学案.docVIP

第三章第2节 细胞器——系统内分工合作(1) 课前预习学案 预习目标 1．举例说明几种细胞器的结构和功能。 2．了解分离各种细胞器的科学方法。 3．了解植物细胞与动物细胞的区别。 教学重难点 ：几种细胞器的结构和功能。 二、预习内容 1．研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 2．完成表格 分布 形态结构特点 功能 线粒体 动植物细胞。 椭球形，____层膜，内膜向内折叠成____，扩大了内膜面积，基质和内膜上有许多种与_________________，含有少量DNA。 是细胞进行________的主要场所（动力工厂） 叶绿体 绿色植物叶肉细胞以及幼嫩茎的皮层细胞中。 扁平的椭球形或球形，____层膜，内有许多________，叶绿素等色素分布在类囊体上。_______________中有许多进行光合作用所需的酶，含有少量______。 光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站） 内质网 动植物细胞。 单层膜，形成囊泡状和管状结构，内有腔。 细胞内___________以及脂质合成的场所。 高尔基体 动植物细胞。 单层膜结构，扁平的囊状结构，有小泡 与动物细胞_______的形成及植物_______的形成有关。 液泡 植物细胞，高等动物细胞中不明显。 单层膜结构，泡状 储存物质，含____________等物质，可以调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。 溶酶体 动植物细胞。 单层膜结构，小球状 消化车间。内含有多种________。能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的 。 核糖体 动植物细胞。附着在内质网或游离在细胞质基质中。 不具有膜结构，椭球形颗粒小体。 把氨基酸合成_____的场所 (生产蛋白质的机器) 中心体 动物细胞和低等植物细胞。在核附近。 不具有膜结构，由两个互相垂直的_________构成。 与动物细胞________有关。 3．比较动植物细胞特点 植物细胞特有的细胞器：_____________________； 高等生物中动物细胞特有的细胞器：_____________________； 动、植物细胞都有的细胞器：______________________________________； 三、提出疑惑 同学们通过你的自主学习，你还有哪些疑惑把他们填在下面表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1．举例说明几种细胞器的结构和功能。 2．了解分离各种细胞器的科学方法。 3．了解植物细胞与动物细胞的区别。 教学重难点 ：几种细胞器的结构和功能 学习过程 1．细胞质包括 和 ， 是活细胞代谢主要场所 2．具有双膜的细胞器：___________________；具有单膜的细胞器：___________________； 不具有膜的细胞器：____________________；含有遗传物质的细胞器：__________________。 含有色素的细胞器：________________________________；与能量有关的细胞器： 3．高等动植物细胞亚显微结构的不同点：植物细胞有 高等生物中动物细胞有 4．细胞器之间的分工 ⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。 ⑵运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。 ⑶在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。 为什么？ 5．叶子呈绿色与哪一细胞器有关？花呈红色与哪一细胞器有关？ 6．哪一细胞器在动植物细胞中功能不同? 三、反思与总结 四、当堂练习 1.下列关于溶酶体的叙述中，错误的是 ( ) A．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶 B．能分解衰老、损伤的细胞器 C．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌 2．下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( ) A.液泡和线粒体 B．线粒体和中心体 C．中心体和叶绿体 D.叶绿体和线粒体 3. 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是