2019年秋季教学总结.doc

2017年秋季教学总结 年秋季教学总结《礼记》云：“师也者，教之以事而喻诸德也。 ”。 学书过程将此句之意阐述至极，可谓字内功夫须从字外着手。 所以，学生在学书过程中的态度及习惯就显得格外重要。 本学期学生的态度及习惯以《弟子规》为参照，要求学生做到且要长期培养。 但是前提是学生要听话，怎么样才能听话呢？首先是建立信任关系，再者要以身作则，说话算话，孔老夫子言：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ”，“以身作则”是一种无声的教育，怎样要求学生，老师就要首先做到，比如提前到教室，不给教室留垃圾，上坐姿端正等等，老师先要做个表率。 学生打心眼佩服你，才会听你的话，才会信任你。 这样，老师的工作才会顺利开展，才会事半功倍。 一学期过去了，学生在行为习惯上有了很大的变化，但是个人觉得提升的空间还是很大，需要再接再厉。 年秋季教学总结书写过程是人的触觉听觉视觉很微妙的配合的一个过程，在思维高度运转，注意力非常集中，三者配合完美之后，临写字帖才会达到一个较好的状态。 另外，以前教书时没有更多的去关注学生的运气，在这学期重视之后，学生理解能力接受能力又有所提升，可见气息在书写过程中起到至关重要的位置。 在这学期，自己给了自己一个目标，也是压力，就是首先不放弃每位学生，只要孩子在上这门，都可以写好字，只是时间快慢而已。 所以作为老师，要对每位学生寄予厚望，保持初心。 其次抓紧时间，尽快出效果，但“根深叶茂，才能树壮果稠”，必须要把基础打扎实，所以阶段性的循环练习就显得格外重要。 这学期学生的进步让我意外，侯雨桐同学写起作品有模有样。 这也使我重新整理以前固有的教学思维，对我说也是一个突破。 另外，学校组织的教师学习对我有很大帮助，我在教法上不断学习，模仿，整理，突破，使自己的业务水平也更上一层楼。 今后，我定会在教学一线加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求