科学23力的存在2学案浙教版.DOC

3.2 力的存在(2) 点击要点 1．物体由于相互接触而发生 时，会产生一个的力，这个力叫做弹力。弹力的大小与物体的形变大小有关，弹力的方向跟受力物体形变的方向一致。 、 _、 等都是弹力。 2．在弹性限度内，发生弹性形变的物体，受到的 越大，发生的 也越大。 3．力的单位： ，简称 ，用字母 来表示。 4．测量力大小的工具叫 ，实验室常用 。弹簧测力计的原理是 。 5．在使用弹簧测力计时应注意： ①测量前注意指针是否对准 ； ②测量前要明确该测力计的 和 ； ③读数时视线要与指针平行； ④读数时要根据最小刻度读出准确值和估计值。 6．如右图弹簧秤的量程是 ，最小刻度是 ，物体对弹簧秤的拉力为 牛。 课堂讲练 例1 小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是( ) A．弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体的吸引力 B．在弹性限度内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大 C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小 D．在运动场上，撑杆跳高运动员用的撑杆受力时，会发生弹性形变 巩固训练1 实验室中的一个弹簧秤因弹簧断裂而损坏，小红看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，他就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧重新装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧秤测量时，现测量值与原来测量值相比较，结果是( ) A．现测量值比原来测量值大 B．现测量值比原来测量值小 C．由于弹簧取自原弹簧秤，且注意校准零刻度，因此现测量值与原测量值一致 D．以上三种情况都有可能出现 例2 利用已调节好的弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了。如图所示，其测量值与实际值相比( ) A．重量偏大 B．重量偏小 C．重量相等 D．无法确定 巩固训练2 某同学用双手沿相反方向拉一个弹簧测力计，若弹簧测力计示数是2牛时，则该同学左右手所用的拉力( ) A．各为1牛 B．各为2牛 C．左手拉力0牛，右手拉力2牛 D．两手拉力大小不定，但要满足总和为2牛 跟踪演练 一、选择题 1．托起下面几个物体时，所用的力哪个最接近l牛( ) A．一颗黄豆 B．一瓶啤酒 C．一辆自行车 D．一只鹅蛋 2．测一个约6牛的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是( ) A．10牛，0.2牛 B．5牛，0.1牛 C． 15牛，0.5牛 D．以上三个都可以 3．在国际单位制中，力的单位是( ) A．千克 B．牛 C．焦耳 D．牛／千克 4．水平放置的弹簧秤两端各用5牛的力拉，则弹簧秤示数是( ) A．10牛 B．5牛 C．0牛 D．不能确定 5．某同学在使用弹簧秤称量后（每次在测量范围内），发现所用弹簧秤在不受力时指针指在0.2牛处，那么他每次的实际值总比测量值( ) A．偏大0.2牛 B．偏小0.2牛 C．既不偏大也不偏小 D．很难确定 6．下列几种说法中，正确的是( ) A．弹簧秤是测量物体质量的工具 B．弹簧越长，受到的力肯定越大 C．用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力 D．用弹簧秤可测量物体沿各个方向所作用的拉力 7．关于弹簧测力计使用的说法正确的是( ) A．弹簧测力计根据弹簧受到外力越大，物体形变越大的原理制成 B．弹簧测力计一般都有量程，没有分度值 C．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜 D．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程 8．某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是( ) A．使用前应选择合适的弹簧测力计 B．使用前应先调零 C．只要力的大小在弹簧测力计的测量范围，这些弹簧测力计都可以用来测量这个力 D．使用弹簧测力计时，