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九年级数学反比例函数综合复习课教案
宜都市西湖中学 杨泽清
一、复习目标
1、会根据反比例函数的主要性质解决问题
2、了解用“数形结合”的思想与方法解决数学问题。
3、应用反比例函数的知识解决综合问题.
4、学会用数学语言与同伴交流,能阐述自己的观点。力争使自己由“会做”向“会讲”转变。
二、主要知识点
1、反比例函数的定义: ;
2、反比例函数的图象是 ,画图有 、 、 三步骤;
3、反比例函数的性质:当k0时,两支分别位于 象限内,在每一象限内,y的值随x值的 而减小;当k0时,两支分别位于 象限内,在每一象限内,y的值随x值的 而增大.
对称性:反比例函数的图象既是轴对称图形,又是中心对称图形.
三、主要考点及典例(练一练)
(一)反比例函数的定义和性质 比一比,看谁做得快而准
1. 下列函数中,是的反比例函数的是( )
A、 B、 C、 D、
2.写出一个具有性质“图象的两个分支位于第一、三象限内”的一个反比例函数 ;此时,在每一象限内,y随x的增大而 .
3.若反比例函数y = (2m -1)的图象在第二、四象限,则m = ,该反比例函数的解析式为 .
4. 函数与()的图象的交点个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2
5.如图,在函数的图象上有三点A,B,C过
这三个点分别向x轴、y轴引垂线,过每个点所引的两条
垂线与x轴,y轴围成的矩形的面积分别是S1、S2、S3,
则( )
A S1S2S3 B S1S2S3
C S1S3S2 D S1=S2=S3
(二)反比例函数解析式的求法:待定系数法
1.反比例函数的图象过点(-3,5),则它的解析式为_________
2.已知y与x-1成反比例,当x = eq \f(1,2) 时,y =-eq \f(1,3) ,那么,当x = 2时,y的值为 ;
四、知识应用与迁移:
例1. 反比例函数y = eq \f(k -1,x) 与一次函数y = k (x+1)在同一坐标系中的象只可能是( ).
例2. 已知:关于x的一次函数y = mx +3n和反比例函数y = eq \f(2m +5n,x) 的图象都经过点(1,-2) 求:
(1)一次函数和反比例函数的表达式;
(2)两个函数图象的另一个交点的坐标.
例3.在平面直角坐标系XOY中,直线过点且与轴平行,直线过点且与轴平行,直线与直线相交于点P。E为直线上的一动点,反比例函数(>0)的图像过点E与直线相交于点F。
⑴若点E与点P重合,求的值;
⑵连接OE、OF、EF。若>2,且△OEF的面积为△PEF的面积的2倍,求E点的坐标;
⑶是否存在点E及轴上的点M,使得以点M、E、F为顶点的三角形与△PEF全等?若存在,求E点坐标;若不存在,请说明理由。
五.布置作业:(5、6两题选做)
1.在同一坐标系中,函数和的图像大致是 ( )
ABOxy(第2
A
B
O
x
y
(第2题)
2.如上图,A为反比例函数图象上一点,AB垂直轴
于B点,若S△AOB=3,则的值为( )
A、6 B、3 C、 D、不能确定
3. 若点 (x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函数y = eq \f(3,x) 的图象上的点,并且x1 0 x2 x3,则下列各式正确的是( ).
A.y1y2y3 B.y2 y3 y1 C. y1 y3 y2 D. y3 y2 y
4.反比例函数的图象过点P(a,b),其中a,b是方程的两个根,P点的坐标为
5.反比例函数y = eq \f(k,x) 的图象上有一点P (m,n),已知m +n = 3,且P到原点的距离为,则该反比例函数的表达式是 .
OyxBAC6.如图,Rt△ABO的顶点A是双曲线与直线在第二象限的交点,AB⊥轴于B且S△ABO= (1)求这两个函数的解析式 (2)求直线与双曲线的两个交点A,C的坐标和△AOC
O
y
x
B
A
C
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