高职教育模式转型与发展重点学习课件.pptVIP

第一部分 高职教育改革 发展的新环境 精选 站在新的历史起点上 经济发展的新阶段:基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化的战略任务； 社会发展的新阶段:社会转型过程要求社会建制变化；我国经历着更复杂的社会大转变； 精选 教育发展的新阶段:义务教育普及化；高等教育大众化；终身教育由理念到实践. “我国人力资源丰富，但劳动力整体素质不高，人才结构不尽合理，重要原因是教育结构不够完善，职业教育发展滞后。” 精选 我国已进入改革发展的关键时期 经济体制深刻变革; 社会结构深刻变动; 利益格局深刻调整; 思想观念深刻变化; 必然带来这样那样的矛盾和问题。 精选 坚持教育优先发展，促进教育公平 大力实施科教兴国战略和人才强国战略 推动公共教育协调发展。……逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4％。 加快发展城乡职业教育和培训网络，努力使劳动者人人有知识、个个有技能。 精选 高职教育的新语境 规模快速发展; 办学条件基本合格的院校超过62%，近15%条件优良。 强化特色与提高教学质量; 信息化社会：信息量增大，从记忆性学习到辨别与判断能力； 网络技术快速发展：社会和企业对职业教育提出更高的适应性要求. 精选 第二部分 职业教育发展 的新理念 精选 把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作战略重点。 职业教育具有鲜明的职业性、社会性和人民性;