第1课时有理数的乘您法法则.pptVIP

有理数的乘法法则 同学们都知道： 5×3=？ 那么（-5）×3 呢？ 符号为负 我们把向东走的路记为正数，如果小丽从0出 发，以5km/h的速度向西走3h后，小丽从0点向 哪个方向行走了多少千米？ -5km -5km -5km -5×3 (-5)×3 = - (5×3) 异号两数相乘 绝对值相乘 异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘 东 异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘 5×0=？ -5 ×0 呢 有谁能够赋予它实际意义吗？ 可以这样来理解：我们把向东走的路记为正数，如果小丽从0出发，以5km/h的速度向西走0h后，小丽从0点向哪个方向行走了多少千米？ 0 1 任何数与0相乘，都得0 回忆小学的乘法分配律： 1.异号两数相乘得负数，并且把绝对值 相乘2.任何数与0相乘，都得0 a×(b+c)=a×b+a×c a×b+a×c=a×(b+c) 逆用乘法分配律 探索： （-5）×（-3）+（-5）×3 怎样计算 1、异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘2、任何数与0相乘，都得0 利用乘法分配律的逆运算： （-5）×（-3）+（-5）×3 =-5 ×〔（-3）+3〕 =-5×0=0 思考：由左边的式子，你想到了什么？ （-5）×（-3）和（-5）×3互为相反数 所以（-5）×（-3）=15 =5×3 思考：这样一种乘法我们应该把它归为哪一类？ 1、异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘2、任何数与0相乘，都得0 同号两数相乘 讨论：同号两数相乘的法则？ 同号两数相乘得正，并且把绝对值相乘 有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把它们的绝对值相乘 因数 因数 积的符号 绝对值的积 积 -4 -5 5 6 -9 0.8 -8 0.5 -6 -7 -4.5 -2 26 -5 -7 8 例1：计算 （1）3.5×（-2) (2) （ 4 ） （0.57）×0 例2、计算： （1） 思考题： “☆”表示一种新的运算，它的规则是： a☆b=-ab-(a-b) 求：（1☆2）☆5 解：原式=[﹣1×2－ (1－2)] ☆5 =[﹣2－（﹣1)] ☆5 =﹣1☆5 =﹣(﹣1×5)－(﹣1－5) =5－(﹣6) =5+6 =11 课堂小结 1、有理数的乘法法则. 2、如何进行两个有理数的乘法运算. 课后作业 完成创优作业本课时的习题