创新是关键_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区.pptVIP

我们在行动 张志勇厅长代表山东省教育厅在2008年4月14至15日 “2008年全国基础教育工作会议”上的发言中强调：我们要以“面向全体学生、提高学生综合素质”的教育理念为指导，坚持整体推进，着力破解制约素质教育深入实施的关键问题，推动全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生，把时间还给学生、把健康还给学生、把能力还给学生，强化素质教育的实施。 思考：为了推动教育创新， 我国实施了哪些措施？（教育创新的措施？） 创新是关键 科技创新 赶超一流 为什么要创新？（科技创新的重要性） 我国推动科技创新的措施（怎样提高自主创新能力） 教育创新 人才蔚起 教育创新的重要性（意义） （1）科技创新，人才为本，教育创新 是科技创新的基础。 （2）只有进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有利的人才支持。 （3）才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 如何积极推进教育创新？（怎样进行教育体制革？） （1）大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础。 （2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道。 （3）大力实施素质教育，培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。 在科技迅猛发展的时代里，面对我国科技整体落后、自主创新能力不高的国情，我国正在实施科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家的战略，作为国家未来建设者的我们青少年应怎么办？ 总的要求是： 树立远大理想，积极承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，刻苦学习，掌握现代科技，培育创新精神和实践能力，争做祖国需要的创新型人才。 创新是关键 科技创新 赶超一流 （1）为什么要创新？ （科技创新的重要性） （2）我国推动科技 创新的措施（怎样 提高自主创新能力） 教育创新 人才蔚起 （1）教育创新的 重要性（意义） （2）如何积极推 进教育创新？（ 怎样进行教育体 制革？） 青少年要做祖国需要的创新型人才 知识卡片 创新型人才一般具有以下特征： 1、有高度的自觉性和独立性，不肯雷同。 2、有旺盛的求知欲。 3、有强烈的好奇心，对事物运动的机理有深究得动机。 4、知识面广，善于观察。 5、工作有条理性、准确性与严格性。 6、有丰富的想象力，直觉敏锐，喜好抽象思维，对智力活动与游戏有广泛兴趣。 7、富有幽默感，表现出卓越的文艺天赋。 8、意志品质出众，能排除外界干扰，长时间专注某个感兴趣的问题。 请你说说我们周围同学在培养创新能力方面的一些好做法 以上特征，我所具有的： 我缺乏的有： 我准备： 创新是关键 科技创新 赶超一流 （1）为什么要创新？ （科技创新的重要性） 教育创新 人才蔚起 （1）教育创新的 重要性（意义） （2）如何积极推 进教育创新？（ 怎样进行教育体 制革？） 青少年要做祖国需要的创新型人才 ①从转变学习方式做起，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习；（符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有：自主学习、合作学习、探究学习） 学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动，晓红不以为然，心想：创新是科学家的事，离青少年太远。 你是怎么认识的？ （1）创新就在我们身边，就在我们的日常生活中； （2）创新既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明； （3）创新不是科学家的专利，是我们每个人都能做到的； （4）只要我们勤于学习，善于思考，勇于实践，创新就在我们身边。 搭起创新的桥梁，提高创新能力 1、培养并正确把握好奇心 好奇心是人们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。 好奇心要正确把握，否则，也会对人们的成长造成消极影响。 2、要善于观察，见微知著 这是产生创新思维的重要前提，只要善于观察，处处留意，寻找原因，我们才有发现。 3、想像是创新的先导，要开发人的想象力，展开想像的翅膀，要敢于想，敢于异想天开，要能够想，要善于想。 4、求异思维是孕育一切创新的源头，求异思维的核心是疑，学会独立思考，敢于对权威下过的结论提出质疑。 5、摆脱思维定势。 6、进行创新离不开基础知识的积累，应重视科学文化知识的学习与积累，进行创新性学习，为创新奠定坚实的知识基础。 7、必须学以致用，勇于实践。 创新是关键 科技创新 赶超一流 （1）为什么要创新？ （科技创新的重要性） （2）我国推动科技 创新的措施（怎样 提高自主创新能力） 教育创新 人才蔚起 （1）教育创新的 重要性（意义） （2）如何积极推 进教育创新？（ 怎样进行教育体 制革