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初一下学期数学期末复习（二） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 初一数学期末复习（二） 二. 学习重难点： 三角形的全等与判定 三. 知识要点讲解： 第十章、数据的表示 【知识网络】 【知识要点】 1. 科学记数法 把一个数写成a×10n的形式，其中1≤|a|＜10,n为正整数 注：（1）当它表示一个绝对值大于10的数时，n的值等于这个数的整数部分的位数减去1. （2）当它表示一个绝对值小于的数时，n为负数且n的绝对值等于这个数的第一个非零数前面的零的个数（包括小数点前面的零）. 2. 近似数和有效数字 （1）有效数字：对于一个近似数，从左边第一个不为0的数字起，到精确到的数位为止，所有的数字都是这个数的有效数字. （2）精确度：一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位. 近似数的精确度有两种形式：①精确到某一位；②保留几个有效数字. （3）用科学记数法表示近似数 3. 数学中常见的信息统计图 常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，除此之外，媒体中还常见一些形象的统计图. （1）如何利用统计图中的信息 对统计图的利用，首先应明白统计图所反映的是关于哪个量的信息，并且其基本数量单位是什么，还要懂得统计图是用何种方式来显示数量的大小.从统计图中读出信息，为以后发展提供参考，或者得出一定的归纳性的结论.在这里度量单位应加以重视. （2）如何制作形象的统计图 制作统计图的关键是选择什么样的直观形象来反映所统计的数量，并且要在直观图上注明数字，数字单位也要在图中注明.至于数量的多少可以用大小、高低或多少来表示. （3）如何有效估计 估计的关键是确定一个参照物，再确定度量，经过大致的测量，运用简单的数学运算来进行估计，可以尝试用不同的方法、不同的角度或选择不同的参照物进行估计、验证. 【考点精析】 1. 应当学会根据不同的问题，进一步体会不同统计图的特点，选择适当的方法把杂乱无章的数据整理得简洁、醒目和富有个性. 2. 注意收集数据、处理数据等过程的真实性和科学性. 3. 常见的思维误区 （1）在科学记数法表示绝对值较大或较小的数时，常会出现以下错误认识： ①、n的正负写错了；②、a的值不是1～10之间. （2）近似数与有效数字的常见误区有： ①较大数中的精确度确定有错误； ②较大数中的近似数取的不对，前者易与较小数的情形混淆，后者常出现以较小数替代原数. （3）对于辨图、作图、分析图表问题，常出现以下错误： ①不会分析、识图，不知从何入手；②不仔细分析，盲目得出结论； ③制作图表粗糙、不精确. 【方法导航】 1. 注意观察身边熟悉的事物，从多角度去估计有关数据，进一步发展数感，在生活中勤于思考. 2. 明确各种统计图的画法、特点，会根据统计图的目的，有针对性地选择适当的统计图，充分从统计图中获取有益的信息. 3. 学会利用各种信息平台获取数据，如报刊、杂志、网络等. 【典型例题】 考点1：感受小数——认识百万分之一 例1、某运动场的面积为300 m2，则它的万分之一的面积大约相当于（ ） A. 课本封面的面积 B. 课桌桌面的面积 C. 黑板表面的面积 D. 教室地面的面积 析解：某运动场的面积为300m2，即3000000cm2，它的万分之一为300cm2，相当于一本课本封面的面积，故选A. 练习1：（1）锦州市宝石广场占地面积约为12555米2，它的面积与一个班级教室面积的倍数关系，下列最接近的是（ ） A. 40倍 B. 80倍 C. 100倍 D. 150倍 （2）已知某种型号的纸100张的厚度约为lcm，那么这种型号的纸13亿张的厚度约为（ ） A. 1.3×107km B. 1.3×103km C. 1.3×10 答案提示：（1）D；（2）C. 考点2：表示小（大）数——科学记数法 例2、（1）国家质检总局出台了国内销售的纤维制品甲醛含量标准, 从2003年1月1 日起正式实施.该标准规定:针织内衣. 床上用品等直接接触皮肤的制品,甲醛含量应在百万分之七十五以下. 百万分之七十五用科学记数法表示应写成（ ） A. 75×10－7； B. 75×10－6； C. 7.5×10－6； D. 7.5×10－5 （2）2006年5月20 日，世界上规模最大的混凝土重力坝三峡大坝浇筑完成. 建成后，三峡水库库容总量为39 300 000 000立方米. 用科学记数法表示库容总量为________立方米. 析解：（1）=0.000075=7.5×10－5. 故选D. （2）39 300 000 000=. 练习2：（1）已知空气的密度为0.001239克/厘米3，用科学记数法