小学三学年语玟珍珠泉2[人教版].ppt

珍珠泉 吴然 泉水是从地下冒出的水，它 是那么清澈，那么明净。它 是大地母亲的乳汁，源源不 断地为人们提供生命的泉水。 作者家乡有一眼清泉，泉水 不但又绿又深，清可见底， 而且潭底还回不断冒出一串 串彩色的、像珍珠一样的水 泡，乡亲们称它为“珍珠泉”。 学生自读课文，完成下列问题。 1、生字，生词。 2、一边读一边想像珍珠泉的神 奇景象，并把自己认为好的语 句画下来。 3、理清文章的记叙顺序。 文章先介绍了珍珠泉 的（ ），接着重 点描述了珍珠泉周围 的（ ），以及潭 底冒出的（ ）， 最后抒写了作者对珍 珠泉的（ ）之情。 文章先介绍了珍珠泉 的（ 位置 ），接着重 点描述了珍珠泉周围 的（环境 ），以及潭 底冒出的（ 水泡 ）， 最后抒写了作者对珍 珠泉的（ 热爱）之情。 全班有感情地齐读课文 （配乐朗诵） 自读第二自然段，找出描 写珍珠泉周围 景物的 语句，用双横 线把这 一段 中所有的“绿” 字画 出来。 水是那样绿，绿得像是被周围 的绿树、绿草染过的。水是那 样深，又那样清，清得能看见 潭底的青褐色的石头，能看见 沉积在潭底的沙粒和已经发黑 的树叶。 1、请找出描写珍珠泉的水的 特点的词，用三角符号把它标出来。 2、用“······那样······ 那样······那样······” 造句。（写在课堂草 稿本上。） 默读第三自然段，从第三自 然段中找出描写潭底水泡的 句子，用波浪线把它画出来。 尤其要注意两个“照在”、一 个“照到”和三个“！”。 摘抄自己喜欢的好词好句，要 求字迹工整、端正，不遗漏标 点符号。（抄写在 课堂草稿本上。） 这节课，老师和大家一起欣赏 了美丽的珍珠泉，它是 多么清、 多么绿、多么美啊！我们被这 美妙的景象所陶醉。其实我们 家乡、我们祖国还有许许多多 美丽、神奇的地方，它们需要 我们去发现、去宣传。希望同 学们向本文的作者学习，用自 己的眼睛去观察，用心去体会， 用手中的笔来描绘祖国、家乡 美丽的河山。也可以去调查、 查找资料，如果有类似的文章， 可以推荐给同学， 大家一起欣 赏、一起学习。 再 见 ; / 撩妹 泡妞秘籍 bgk738vfc 还有让她感到无奈又很好笑的一些所谓讲师，他们来开“洗脑大会”之前，会提前安排梁可馨将店面所有老头子、老太太的疾病情况给一一列个清单，然后列出重点购买对象。有一次有位讲师大概是年龄有点大，记性不太好，给老太太“诊断”病情到一半的时候，突然急急忙忙地从小房子里出来了，掏出了梁可馨事先给准备的资料询问起梁可馨、正在被诊断的老太太具体是何人，有哪些具体的疾病，梁可馨便大致的给讲了一下。之后便看到哪位讲师有模有样的号起了老太太的脉，然后将梁可馨告知他的老太太的病灶照葫芦画瓢地给搬出来了。关于这些种种事迹，也终于让她决定得离开那样一处是非之地！ 等到梁可馨在地点待满了三个月之后，那个前期招聘她的人事经理才循循渐进的告诉她“小梁，你这样下去可不是个好办法，你得天天给那些老爷子、老奶奶下足危机感，要告诉他们不服用我们的产品会给他们的身体带来怎样的危害，他们现在若还是不抓紧时间保养身体、那么等待他们的也只有死路一条，你每天重复的、反复的、一而再、再而三的告诉他们，总有一两个人会听进去的！”除此之外，地点的另一重销售概念便就是人的长寿秘诀以及人类最大限度的可以活到那个岁数！ 那个人事经理也真是明白人，也知道能听进去的也就只有那么一两个人，而不是盲目地以为所有的老头、老太太都吃那一套，所以后来、梁可馨才会在老总开总结会的时候知道“我们的店面，永远只有百分之二十的顾客去承担所有的费用”也不知道那些百分之二十的顾客是那些傻傻的老头、老太！ 那些从事这份职业年份久的一些大姐每每自豪地表示“我跟我们店里的谁谁谁，真的比他们孩子还要亲，我说什么他们就认可什么，说个不好听的话，他们在我们店里待的时间比跟他们子女待的时间还要长，无论事大事小总会习惯性的跟我唠唠”。 梁可馨懂得、如此这般的人便是那些承担起所有费用的百分之二十的顾客，她并不是真心地觉得那些老人傻，某些时刻，她更多地倒是觉得那些老年人甚是可怜！ 李姐在得知梁可馨的那些没意义的想法后，不屑一顾的表示“他们可怜？他们大多数人一个月的退休工资少的也有两三千、多的都五六千了，人家最少的退休工资都比你每个月的工资还要多，你还觉得他们可怜？”