需求导向视野下的国际经贸专业实践教学体系优化①-当代教育理论与实践.PDFVIP

第８卷 第８期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．８Ｎｏ．８ ２０１６年８月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｕｇ．２０１６ ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０１６．０８．０２６ “双创”需求导向视野下的国际经贸专业 实践教学体系优化① 邓安球 （中南林业科技大学 经济学院，湖南 长沙４１０００４） 摘　要：大众创业、万众创新是当前我国经济转型的新动能，具备理论性和实践性、专业性和全面性以及创业创新能 力是国际经贸人才需求的特点和趋势，实践教学是深化理论知识、培养实践能力和精神素质的主要途径和手段。当前我 国高校国际经贸专业实践教学中存在忽视社会需求、脱离社会实践、实践不到位等问题，应以“双创”需求为导向，进一 步优化实践教学体系的构成、内容及其关系和运转，创新实践教学模式、加强实践教学师资培养、优化教学经费配置。 关键词：国际经济与贸易专业；实践教学体系；双创；