初中英语阅读教学(河师大).pptxVIP

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2019-01-18 发布于浙江
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初中英语阅读教学(河师大).pptx

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;;阅读的重要性;想一想：;; ;教学设计问题 ;;请你说说阅读教学的目的？;你知道初中英语阅读能力五级要求吗？;《义务教育英语课程标准》（2011版）关于阅读技能的五级目标表述;你了解阅读理解要培养什么阅读技能吗？;你研究过下面的阅读策略吗？;1 . Reading with a purpose 2. Activate prior knowledge 3. Adjust reading rate / rereading 4. Ask questions: before, during after reading 5. Classify or categorize information;6 . Compare and contrast ideas 7. Distinguish facts from opinions 8. Identify and analyze text structures 9. Identify author’s purpose: why did the author write the article? 10. Identify author’s viewpoint: what does the author think?;11 Identify main ideas and supporting details 12 Make inference and draw conclusion 13 Make generalization 14 Make and refine predictions 15 Paraphrase / retell 16 Recognize cause and effect relationship;17 Sequencing events 18 Summarizing information 19 Use context clues to guess unfamiliar language items 20 Visualize images from text 把课文内容形成语义图像;;;阅读教学有哪三个基本环节？;;Three stages of teaching reading ;;这些活动设计适合阅读教学哪个环节？;Company Logo;基本环节;基本环节;活动设计科学有效吗？;读前活动;设计策略;读前阅读活动常见的形式;基本环节;读中活动;活动设计策略;活动设计策略;Three Levels of Comprehension:;基本环节;读后活动设计策略;Post reading activities;读后活动问题分析;如何展开讨论？;怎样设计基于课文的采访问答？;设置采访情景两人一组活动汇报表演对话对话可以基于课文内容，但又不局限于课文内容，学生可以根据情况如实提问和回答。 ; 课文复述