北师大版初中数学九年级上册《成比例线段》课件(6).pptVIP

北师大版初中数学九年级上册《成比例线段》课件(6).ppt

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成比例线段(一) 第三章 图形的相似 1 成比例线段 1.线段的比 定义:在同一长度单位下,两条线段的长度的比叫做这两条线段的比。 已知 线段a、b a b 注意: 1.若a:b=k , 说明a是b的k倍。 2.两条线段的比与所采用的长度单位 无关,但求比时两条线段的长度单 位必须一致。 3.两条线段的比值是一个没有单位的 正数。 4.除了a=b外,a:b≠b:a, 互为倒数 已知 线段a=2cm , b=30mm那么a,b两条线段的比是2:30. 对吗? 为什么? 答: 不对.根据定义, 在同一长度单位下,两条线段的长度的比叫做这两条线段的比 练习1: 判断. 练习2: (1)a=2m , b=0.4m ; (2)a=6cm , b=6m ; (3)a=50mm , b=6cm ; (4)a=3m , b=10mm . 求下列各题中 a:b 的值 答: (1) a:b=5 (2) a:b=1:100 (3) a:b=5:6 (4) a:b=300 2.比例线段 定义:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段 已知线段a、b、c、d,如果 或a:b=c:d,那么a、b、c、d叫做组成比例的项。线段a、d叫比例外项,线段b、c叫比例内项,线段d叫a、b、c的第四比例项。 说明: 2.比例式中,项的次序不可任意改变。如d是a、b、c的第四比例项与d是b、c、a的第四比例项的意义是不同的。 3.和一般的数构成的比例式不同,由线段构成的比例式的各项均为正数。 例2 已知线段a=10mm , b=6cm c=2cm , d=3cm . 问:这四条线段是否成比例?为什么? 想一想:是否还可以写出其他几组成比例的线段? 答:这四条线段成比例 ∵a=10mm=1cm 即线段a、c、d、b成比例 答:可以. 如: 变式:已知线段a=10mm , b=6cm c=2cm , d=3cm . 想一想:是否还可以写出其他几组成比例的线段? 通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ? 本 课 小 结

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