2014学校工作汇报.pptVIP

2014年学校工作汇报 2015年元月16日 （一）、德育为先 构建和谐校园 学校开展形式多样的德育活动，充分发挥学校德育教育主阵地的作用，突出学校文化发展。通过班级文化、校园文化、个性文化、体育文化的构建，营造和谐育人氛围 德育教育---班级文化 德育教育---班级文化 班级图书角 学校图书室 教师诗朗诵 学生诗朗诵 阅读课 好书共享 营 造 书 香 班级 营造书香班级、书香校园，让阅读成为学生终生受益的生活方式和学习习惯。 德育教育----班级文化 德育教育----书香班级 校园文化 让每一面墙壁会说话 校园文化 展现自我 德育教育----校园文化 心灵驿站 德育教育----个性文化 六一汇演 德育教育----个性文化 中国梦 少年梦诗朗诵 开学第一课 阳 光 体 育 德育教育---体育文化 我们的运动会 德育教育---体育文化 我运动 我健康 我快乐 德育教育---体育文化 （二）、特色办学 引领学校发展 “内外联动”引领学校发展 ，“两个基地”打造魅力品牌。学校特色教育的价值在于培养有个性、有特长的学生。我校依据学生兴趣、爱好开设了第二课堂，通过开展活动等形式，把知识和技能方面的特色教育与学生人格培养的特色教育结合起来。科普教育基地、小记者培训基地、墨香书画社、牟山叶画工作室的相继成立，极大丰富了学生的课余生活，发展了学生的潜能。 二、特色办学 引领学校发展---科普实验基地 彰 显 个 性 的 特 色 教 育---小记者掠影 走进梨园 采访校长 采访英模李迎新 采访英模李迎喜 拍下精彩瞬间 二、特色办学 引领学校发展 书画组 二、特色办学 引领学校发展 牟山叶画 三、科研兴校 提升教学质量 实施科研兴校是学校实现可持续发展的必然选择，我校坚持以科研为先导，强化教改实验，走科研兴校之路，从实现教学现代化，实施素质教育的高度出发，努力建设一支高素质科研型的教师队伍，不断把新课程改革向前推进。 三、科研兴校 提升教学质量 建立常规检查专项制度 三、科研兴校 提升教学质量 围绕课堂深化教研 依托教研优化课堂 育才小学2014年教师、学生获奖证书统计表 教师 学生 　 优质课 论文 教学 设计 课件 “五优” 评比 书画 大赛 作文 创新 大赛 数学 竞赛 国家级 5 3 　 　 　 　 　 　 　 省级 3 2 　 　 　 　 　 　 　 市级 12 1 4 2 　 　 147 225 378 区级 9 　 　 　 5 5 　 　 　 二、科研兴校 提升教学质量 强化教师培训 加快教师成长 三 、科研兴校 提升教学质量 推行“小课题” 解决教学中的困惑 学校安全，重于泰山。自建校以来，我校安全工作坚持做到“四个到位”，“四个把关”，即安全教育到位，安全排查到位，安保工作到位，家校配合到位；把好校门关，把好值班关，把好学生锻炼关，把好校园安全设施关。我们本着“从零开始，向零奋斗”的目标，牢固树立安全意识，为师生打造一个平安和谐的校园。 四、防患未然 打造平安和谐校园 四、防患未然 打造平安和谐校园 朗诵 郊游 四、防患未然 打造平安和谐校园 加强校园建设 全面丰富和谐内涵 包饺子 搞联欢 四、防患未然 打造平安和谐校园 激情演讲 美文诵读 四、防患未然 打造平安和谐校园 拓展培训 书法练习