国际儿科护理发展现状与展望-中国护理管理.PDF

中国护理管理 特别策划·儿科护理管理探索 Special Planning 编者按  儿童的健康关系着国家与民族的振兴和未来。儿科护理管理一直是国际护理界研究的热点问题， ： 也是我国护理管理中较为薄弱的环节，儿科护理人员短缺、流失现象更为严重，在学科发展上与发达国家有 着较大差距。2010年10月，在中华护理学会儿科护理专业委员会举办的全国儿科护理学术交流会议上，提出 在儿科医院开展“以家庭为中心”的优质护理服务，努力为患儿提供安全、优质、满意的服务，保障医疗安 全。2011年12月，卫生部颁布的《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》明确指出：三级综合医院、 三级儿童专科医院全院护士总数与实际开放床位比不低于0.8∶1，病区护士总数与实际开放床位比不低于 0.6∶1。2012年5月29日，卫生部印发了《三级儿童医院评审标准（2011年版）实施细则》，将护理人员配 置要求、护理人员培训任务、护理管理与质量持续改进落实情况等纳入评审内容，并将科研成果（评审前5年） 作为医院运行基本监测指标之一。为了促进我国儿科护理的发展，从国际的视角探讨我国儿科护理发展过程 中遇到的问题，本栏目特邀请了国际及国内儿科护理领域权威专家，就国际儿科护理发展的热点与焦点问题、 “以家庭为中心”护理模式的实践经验、适合我国国情的儿科护理人员配置以及培训方式等进行探讨，以期为 护理管理者提供参考。 国际儿科护理发展现状与展望 ◆ 徐丽华 赵婷婷 唐珊珊   [中图分类号] R47 0～18岁的儿童与青少年面临着许多影 儿童是一个国家的未来与希望，关 响他们生长与发育的挑战，如睡眠时间 注儿童健康就是关注国家的未来。随着 不足、长时间静息式学习、活动量不足、 我国城市化进程的不断加快，儿童健康 饮食结构不合理等，这些与大环境、学习、 状况得到了较大的改善，疾病谱也随之 家庭有关的压力源不同程度地影响着儿 发生了变化。儿科护理包括 0～18岁年 童的健康，是目前儿童保健的研究重点。 龄阶段所有人群的护理工作，这个年龄 针对上述问题，医学界及教育界联合提出 段涵盖了人生几个快速生长及发育的阶 “医教结合”模式，将医疗、护理与学校 段，经历了复杂的心理变化过程，这些 负责学生健康的医护人员组成“联合体”， 变化正是儿科医疗与护理的重点。儿科 通过相互沟通、相互理解，共同关注儿 公共卫生学家通过科学测算，已得出在 护理人员应将儿童视为一个整体，关心 童成长期的生理与心理健康问题，以降 此阶段进行疾病预防能获得最大的疾病 与儿童健康有关的生理、心理、社会与 低各种压力对其健康的影响。 预防投入与效果产出比，因此儿童期良 家庭问题，因其疾病康复与家庭的照料 2 提供延展性服务，关注儿童慢性病 好的生活习惯及疾病早期全面的预防工 息息相关。促进儿科护理的发展更要以 随着医疗管理者逐渐认识到慢性病 作能够为儿童未来的健康打下扎实的基 家庭为中心，以患儿安全为核心，以儿 的医疗负荷对社会经济的影响，儿科界 础。 童健康问题及护理趋势为导向，将循证 对儿科慢性疾病的关注也日益增加。专 在儿童慢性病的治疗与康复过程 护理应用于临床。本文就目前国际上儿 家们