北师大版初中数学八年级上册《一次函数的图象》课件(13).pptVIP

3 一次函数的图象 已知一次函数y=2x , 1 当x= 1 时,y = 当x= 2 时,y = 2 当x= 时,y = –6 当x= 时,y = –8 3以x为点的横坐标,相应的y的值为点的纵坐标,可得点 (1, ) ；(2, ) ( , -6)（ ,-8) 4再找一些满足同样要求的点 2 4 –3 –4 2 4 -3 -4 1．知识目标 （1）通过对应描点来研究一次函数的图象，经历知识的归纳，探究过程. （2）通过一次函数的图象归纳函数的性质，体验数形结合的应用. 2．教学重点 一次函数的图象和性质. 3．教学难点 根据函数的图象归纳得出一次函数的性质及对性质的理解. 1. 函数的图象? 把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象. 例如 一次函数y=2x.当x=1时,对应y=2.则我们可在直角坐标系内描出点(1,2),再给x另一值,对应又一个y.又可在直角坐标系内描出一个点来,所有这些点组成的图形叫y=2x的图象,由此看来： 函数的图象是满足函数表达式 的集合 练习 找出几个在函数y=2x+1图象上的点的坐标. 所有点 1. 观察在同一直角坐标系中的这四个正比例函数图象：直线 合作交流、小组讨论： ⑴正比例函数y = kx的图象有什么特点？ ⑵你作正比例函数y = kx的图象时描了几个点？ ⑶直线 和 ， 中哪一个与x轴正方向所成的锐角最大？哪一个与x轴正方向所成的锐角最小？ ⑷猜一猜：直线 ， ， 和 中，哪一个与x轴 正方向所成的锐角最大？哪一个与x轴正方向所成的锐角最小？ 归纳： 正比例函数y = kx图象的性质 1． 正比例函数 y = kx 的图象都是经过坐标原点（0，0）的一条直线； 2． 利用坐标原点（0，0），只需再确定另一个点，就可以作出正比例函数 y = kx的图象. 做一做 1.在同一直角坐标系中分别作出正比例函数 和 的图象. y x 1 2 3 1 2 3 -1 -2 -1 -2 0 2.在上题的直角坐标系中再作出一次函数 和 的图象. 1.你在作正比例函数的图象时描了几个点？而在作一次函数的图象时又描了几个点呢？ 议一议 2.观察函数图象，在上述四个函数中，随着 x 的值的增大，y 的值分别又是如何变化的？ 一次函数 图象 性质 k0时y随x的增大而 ，图象必经过 象限 k0时y随x的增大而 ，图象必经过 象限 x y x y o x y o o x y o x y o x y o 减小 增大 一、三 二、四 归纳： b b b b b b 常数项 决定一次函数图象与 轴交点的位置. b y 四、典例精析 例１　填空题： (1)　有下列函数：①　　　　　 , ②　y= 5x, ③ 　　 , ④ .其中过原点的直 线是_____；函数y随x的增大而增大的是___________；函数y随x的增大而减小的是______；图象过第一、二、三象限的是_____. ② ①、②、③ ④ ③ 　　(2)如果一次函数y=kx-3k+6的图象经过原点，那么 k的值为________. 　　(3)已知y-1与x成正比例，且x=－2时，y=4，那么y与 x之间的函数关系式为_________________. k=2 方法：待定系数法：①设；②代；③解；④还原 y = x+1 例2．画出函数y= –3x+2的图象，并指出图象所经过的象限； 而且此直线经过第一，二，四象限. 解： 取点（0，2），（1，–1） 过点（0，2），（1，–1）的直线即为函数y=-3x+2的图象， 试判断点P（2，5）是否在此函数的图象上，并说明理由? 当x=2时，y=3x+2=-4 ∴点P（2，5）不在y=-3x+2的图象上. ≠5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -3 -2 -1 0 2 3 4 ? ? ? ? ? ? ?