班主任交流区刘学波.pptVIP

一名普通教师的实践与思考 富源县第六中学 刘学波 艰苦的生活磨炼了我，教育了我 9岁时，父亲去世 13岁时，开始耕地 14岁时，开始挖煤，为了求学，初中时休学挖煤，赚钱读书 每个人的一生，都要经历一些磨难，如果我们不去客服它，那么它永远是磨难，如果我们克服了它，那他就会变成我们的财富 这些经历在我的工作和生活中有着很大的影响，现在我也对我的工作和生活比较知足和满意 艰苦的生活锤炼了我 班主任工作交流 ▲1.以班会育人 我开展了各种形式的班会 ，这些班会都是有计划，系统的的进行，班会内容有爱国主义教育，有安全教育，有励志教育，有感恩教育，有班级活动（创先争优），还有心理健康辅导，行为习惯养成教育，通过这些班会内容，我也增加了和学生的情感，同学们的综合能力也得到了提高，在教学过程中，我个人认为，老师不仅仅是传授相应学科的知识，更重要的是，通过各种教育来激发学生的潜能。 ▲班级管理成功的地方 一、培养学生的主人翁精神（记住同学们的生日），让学生把班级当成自己的家； 二、排除安全隐患（学生主动上交管制刀具）； 三、学生学会关心老师； 四、学生学会感恩学校和学校领导； 五、我成了学生的知心朋友。 2.采取多种方式鼓励学生 一、突出学生的优点，让其树立自信心； 二、每个月月末，给学生做一个评价； 三、当着学生的面，打电话给家长表扬学生； 四 、爱的温度要够 3.多种渠道与学生沟通 一、借助查宿舍的时间，积极与学生沟通，每天晚上有目的、有重点地走访宿舍； 二、考试过后，与学生通过闲聊进行沟通，保证与每一个学生谈一次话； 三、以书信的方式与学生进行沟通。 四、课后，利用各种活动为学生创造幸福感。 德育与智育 S:做人 h:文化知识 V:一个人在社会上的发展及成就 需要有底，高存在才有意义，也就是我们随时讲的先学做人，才学知识，先成人，再成才 自己存在的问题与不足 一、自己是新手，缺乏经验，在一些细节上没有做好；（一学生的爷爷去世……） 二、有时说话过激； 三、包容心还不够；） 四、自己计划的很多事情，没有坚持。 几点建议 一、对学生多一份宽容、多一份耐心、再多一份理解；用发展的眼光来看学生，这样，处理起问题来，就比较轻松； 二、由于班主任的事比较繁琐和细小，所以建议班主任做一个备忘录，如果有精力的班主任，还可以每天写一些班级管理日记，把自己处理的事和经历记录下来，好的方法和不好的都记录下来，最后加以整理，好的保持，可以对以后的工作起指导作用，不好的加以改进； 三、做一个反思型的班主任 四、做一个有智慧、大气的班主任；这就要学习有关的知识来充实自己的大脑； 《有鱼竿，不一定能吃到鱼》 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过来看。老人技术纯熟，没多久就钓上了满满一篓鱼。老人见小孩很可爱，便要把整篓的鱼送给他，小孩连连摇头。老人惊异地问道：“你为啥不要？”小孩回答：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”老人想了想，把鱼竿给了小孩，自己则检来一根树枝，系上线挂上钩做了一个简单的鱼竿，然后坐在小孩身边，和他一起钓起鱼来。 时间过得很快，转眼天就快黑了。老人收获颇丰，小孩却一条鱼也没钓上来。看着小孩失望的眼神，老人告诉他：“你是一个聪明的孩子，但是你不明白只有好的钓鱼竿而没有好的钓鱼技术，你也会吃不到鱼。” 钓竿是什么？一个简单的工具而已。钓鱼靠的不是钓竿，而是耐心和技巧、方法。有了足够的耐心，合理的方法和高超的钓鱼技巧，即使换一根钓竿，一样可以有吃不完的鱼。 想成为一个优秀的垂钓者，钓竿这个工具很容易具备，只要你拥有真正的垂钓技巧。 仅仅拥有钓竿不能钓到鱼，起码你还得经得起风吹日晒，你还得知道在哪个池塘或者哪个河段去下钩，还得知道你想钓什么品种的鱼，知道需要什么样的诱饵，需要在不同深度的水中下多深的钩。更重要的是，如果没有鱼上钩，你可以在河边坐多久，也就是承担什么样的风险。 ……你需要知道的太多了。 但是，你可能只接触到了某一个方面或几个方面，比如你是买诱饵的，你清楚的仅仅是那种鱼喜欢哪种诱饵；比如你是测量水深的那么你所掌握的只是什么样的鱼在什么样的水层。…… 而对于其它的，你却未必能够真正熟悉。所以，要想成为一个成功的垂钓者，你得具备垂钓素质，还必须具备继续学习的能力，不断提高自身综合素质。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索