初三物理上学期《浮力》复习课.pptVIP

浮力 浮力的概念： 产生的原因 ： 浮力的方向： 浮力的大小 沉浮的条件 浮力的应用 竖直向上 流速大的地方，压强小 流速小的地方，压强大 飞机升空的原理： 升力 原理 1、关于浮力大小的说法正确的是（ ） A、同一物体全部浸没在水中和煤油中所受的 浮力一样大； B、同一物体浸没在液体内部越深，它所受的 浮力越大； C、浮力的大小只跟物体排开的液体体积和液体 的密度有关； D、体积相同的铁块和木块浸没在水中，木块 上浮铁块下沉，这是因为木块所受浮力比 铁块大。 练习 C 2、一均匀实心物体能悬浮水中， 如果把 它浸入酒精中，这物体 将（ ） A、下沉 B、上浮直到飘浮 C、悬浮 D、无法确定 A 3、如图所示，乒乓球上浮，最后浮出水面， 下列判断正确的是（ ） A、露出水面前，浮力逐渐增大； 露出水面后，浮力继续增大，最后不变。 B、露出水面前，浮力逐渐减少； 露出水面后，浮力保持不变 C、露出水面前，浮力保持不变； 露出水面后，浮力保持不变 D、露出水面前，浮力保持不变； 露出水面后，浮力先减小，最后不变。 D 4、潜水员由水下面5 m深处潜水 下面20m处的过程中，他受到的 压强和浮力的变化情况是（ ） A、压强增大，浮力增大 B、压强不变，浮力增大 C、压强增大，浮力不变 D、压强减小，浮力不变 C 5、在物理课外小组活动时，老师 给同学们准备了以下器材：弹簧测力 计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细线 ；同学们设计了许多种方法测正方体 小金属块浸没在水中所受的浮力。请 写出两种测量方法，并用测出的物理 量表示浮力的大小。 答案 6、在乘火车旅行时，旅客喜欢打 开车窗，欣赏那飞掠的树木、村庄。 然而，在心旷神怡之际，有的旅客会 碰到小小的不愉快。前排旅客随手扔 出窗外的瓜子壳会绕个弯钻进后面的 车窗，打在某位旅客的脸上。为什么 会发生这种现象？ 答案 7、我国人民有饮茶的习惯，但你想 过没有，“泡茶”里边有很多物理学问。 不知你仔细观察过没有：泡茶时，开始 茶叶浮在水面上，过一段时间，茶叶开 始下沉，过一段时间，茶叶又浮上来， 这样经过几次后，茶叶最后沉在杯底。 请你用所学的物理知识解释此现象。 答案 8、一石块重5.2N，用细绳挂在弹 簧测力计的下端，当石块浸没在水 中时，弹簧测力计的示数为3.2N, 求： （1）石块浸没在水中时受到的浮力 是多大？ （2）石块的密度是多少？ （g=10N/kg) 答案 同学们！ 再见 浸在液体（或气体）里的物体受到的液体（或气体）对它向上的托力。 浮力的概念： 返回 物体在液体（或气体） 中上下表的面压力差。 产生的原因 ： 返回 浮力的大小 称量法（实验法）： F浮=G空 —G液 阿基米德原理法： F浮=G排= ρ液gV排 平衡法： F浮=G物（漂浮或悬浮） 返回 返回 浮沉的条件 上浮： F浮＞G 物 （ 或 ρ液＞ ρ物） 悬浮：F浮=G物 （ 或 ρ液= ρ物） 下沉：F浮＜G 物 （ 或 ρ液＜ρ物） 漂浮（ V排＜ V物）： F浮=G物 （ ρ液＞ ρ物） 返回 浮力的应用 潜水艇：改变自身重力实现上浮或下沉。 气球和飞艇：改变自身体积来改变浮力。 密度计：浮体平衡。 飞机机翼的形状是下平上凸， 气流经过模型上方的流速比下方的 流速大，所以，机翼上方的空气压 强比下方的空气压强小，于是就产 生了使飞机上升的力。 飞机升空的原理： 返回 5.答案 方法１： 用量筒、水、细线、烧杯测出金属块的体积V。 F浮 =ρ水 v g 方法２： 用细线拴在金属块，用测力计分别测出空中的示数G空和水中的示数G水。 F浮 =G空 —G水 方法３： 用刻度尺测出正方体金属块的边长，算出金属块的体积V。 F浮 =ρ水 v g 返回 6.答案 由于车外空气流速小，压强大；而车内空气流速大（与车速一样），压强小。所以前排旅客随手扔出窗外的瓜子壳会绕个弯钻进后面的车窗，打在旅客的脸上。 返回 7.答案 开始时茶叶浮力小于重力，茶叶下沉；过一会儿，茶叶吸水，它的体积增大，它的浮力也增大，随之上浮；再过一会儿，茶叶吸水，它的重力大于浮力，它又下沉，反复几次