第1课夏、商、非西周的政治制度课件.pptVIP

第一单元 古代中国的政治制度 什么是政治制度？ 政治制度是指在特定社会中 ，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。 怎样统治国家？ 第一单元 古代中国的政治制度 第1课夏商西周的政治制度 第2课秦朝中央集权制度的形成 第3课从汉至元政治制度的演变 第4课明、清君主专制的加强 王位世袭制、分封制、宗法制 君主专制中央集权制度 秦朝——形成 从汉至元——演变 明、清——加强 奴隶社会的政治制度 封建社会的政治制度 第1课  夏商西周的政治制度 王位世袭制、分封制、宗法制 根据图1、图2，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启的王位有无影响呢？ 图2:戴冠冕的夏禹 图1:大禹治水图 读图，请思考： 部落首领(禹) 禅让制 世袭制 “公天下” “家天下” 国王(禹) 国王(启) 有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？ 观点：历史的进步。 王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果。 建立国家政权 平民 一、夏商：从禅让制到王位世袭制 1、夏的建立： 2、夏商政治制度：从中央到地方 中央： 地方： 相、卿士等 侯、伯等 3、夏商政治制度特点： 带有神权色彩 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制 例1．禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是 A、“公天下”变为“家天下” B、王位世袭制代替了禅让制 C、社会历史的倒退 D、私有制产生的必然结果 例2．中国早期政治制度起源于 A、汉代 B、夏朝 C、春秋 D、秦朝 例3．公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是 A．巩固部落联盟的需要 B．发展统一国家的需要 C．居民“各亲其亲，各子其子”的结果 D．私有制发展和阶级对抗的结果 二、西周的政治制度 公元前1046年,武王、姜子牙等，大举伐纣，经过牧野之战，一战而胜，结束了商王朝的统治,建立了周朝,采取了一项重要的措施——分封制…… 。 二、西周的政治制度 1.分封制（封邦建国） （2）对象：王族（主体）、功臣、先代贵族（会举例） （1）目的：巩固统治 （3）内容：诸侯义务：守、战、贡、述 诸侯权利：再分封，形成周王—诸侯—卿、大夫—士 ﹝卿﹞大夫 庶民 士 ﹝卿﹞大夫 诸侯 天子 特点：层层分封、等级森严，带有宗教统治的色彩 （4）影响： 积极：加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域——初期 消极：诸侯在自己领地内有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益强大，王权衰弱，分封制遭到破坏。——后期 材料一：天子适诸候曰巡狩，诸候朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六移之。 —— 《孟子·告子》 材料二：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸候伐郑，郑伯御之……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。 ——摘自《左传》 材料二与材料一相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ 有何历史影响？ 西周分封制的积极作用主要表现在： A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长 (楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，---王孙满曰：“……周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。楚王问鼎的真正用意是什么？ A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周王室争霸 C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心 二、西周的政治制度 1.分封制（封邦建国） 2.宗法制 （1）目的：加强______形成的统治秩序，解决贵族之间在权力等____上的矛盾。 （2）定义：是用_________关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 父系血缘 继承 （3）最大的特点（核心）： 某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 B 分封制 嫡长子继承制,依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序（确