拉比融合科学精神与人文精神的光辉典范-中国物理C.PDFVIP

拉比：融合科学精神 与人文精神的光辉典范 程民治 朱爱国 . . 伊西多 艾萨克 拉比（Isidor 洋移居美国纽约。开始，由于一家 立学校。在这里，他通过贪婪借阅 Isaac Rabi ，1898 ～1988），不仅 人依靠父亲做各种杂工维持生计， 公共图书馆书籍饱受了科学教益。 因其发明了用分子束核磁共振方法 入不敷出。因此，拉比的启蒙教育 如数十年后，拉比还津津有味地回 精确测量了原子核的磁矩，而独自 并不是来自正规学校，而是一所犹 忆起他当时读过的一本使他获益匪 摘取了 1944 年度的诺贝尔物理学 太启蒙学校。在这里，除了《圣经》， 浅的书，十分感慨地说： “这比任 奖；而且还以他通达的智谋驱使着 他只学会了读和认意第绪语 （犹太 何其他的都更为影响了我后来的生 别人克敌制胜而最受怀念；同时还 国际语）。其实，此时对拉比产生 活——一本关于天文学的书。”正 以他深邃的科学文化观，及其为促 较大影响的，还有犹太教。其中上 是这本《哥白尼日心说》，使他对 进国际原子能的和平利用等方面竭 帝无时不与人同在和上帝创世的故 《圣经》创世故事产生了疑惑，对 尽了全力，赢得了全世界人民的普 事等，都给幼小的拉比留下了不可 此，他曾深有体会地说： “它如此 遍爱戴。那么，这位影响远远超出 磨灭的印象，以至于他后来成为科 简单，谁还需要上帝？”从此，正 了自己的实验室的物理学大师，到 学家时，虽然他不再是遵守犹太教 如上文所述，《圣经》里的那个上 底有着哪些不同凡响的人生经历 规的教堂信徒，但却仍然把对物理 帝在拉比的心目中已经不复存在， 呢？他又是如何取得这些举世瞩目 学的研究看作为接近上帝的方式。 取而代之的是指称为实体和自然的 的伟大成就的呢？ 不过，这时的上帝不再是 “那个同 “上帝”。 1. 曲折而幸运的求学之路 人类的命运行为有牵连的上帝”， 拉比在漫长的求学征途上曾 1898 年7 月29 日，拉比出生 “而是斯宾诺莎的那个在事物的有 误入过歧途。1916 年高中毕业后， 于奥地利东北部的一个称作莱曼诺 秩序的和谐中显示出来的上帝”（爱 他考入了纽约的康奈尔（Cornell ） 夫（Rymanow ）的小镇。其父是一 因斯坦语），即这个 “上帝”是唯 大学电工系，除了学习电气工程类 位既未受过教育又没有特别职业技 物主义改了装的实体和自然。 课程之外，在同宿舍同学的影响下， 能的贫穷犹太人。为了谋生，在拉 后来，他的父亲开了爿杂货 拉比还研修了一门实验化学课程， 比不满周岁时，一家人随父远涉重 店，日子稍好了点，拉比才进了公 结果于1919 年却取得了化学学士 世界认识的深化，科学并不是遥远、 推崇想象，并激起人们对科学、医 （薛永红，华北科技学院基础部 深奥、冷漠、晦涩的东西，科学能 学与科技的兴趣。” 从这种意义 101601；王洪见，首都师范大学物 带来很多有趣的故事：因为有科学 上讲，搞笑诺贝尔的出现及传播 理系 100048 ） 精神，有幽默感，世界才这么美 对于帮助人们理解科学、走进科 . 基金项目：中央高校基本科研业务 好。正如其创始人马克 亚伯拉罕 学、参与科学，提升大众科学素 所说： “该奖项意欲表扬不寻常、 养极具积极意义。 费资助项目（2011B016 ） 25 4 ( 148 ) •51 • 卷第 期 总 期 学位。毕业后经过3 年乏味的工作， 赫演示原子空间量子化真实性的实 的推荐下，被任命为哥伦比亚大学 他申请到一笔奖学金，又回到了康 验最早点燃了拉比对量子力学的浓 的理论物理学讲师。此时，他一方 奈尔大学攻读化学研究生，一年后 郁兴趣。于是他成了斯特恩实验室 面承担了 “量子力学”与 “统计力 转入哥伦比亚（Columbia ）大学学 的编外人员，跟随斯特恩学习分子 学”的教学任务，另一方面继续从 习物理学。也就是说直到1923 年 束实验方法。 事