初三化学《劳金属资源的保护》课件.pptVIP

* 学习目标 1、探究铁制品生锈的条件。 2、知道如何防止铁制品锈蚀的方法。理解化学反应在实际生活中的应用。 3、知道金属资源保护的有效途径，增强保护资源的意识。 自学指导一 完成P19“铁钉锈蚀条件”的活动与探究。 我 的 方 案 ② 经过一周的观察，我的现象是： ① 水和空气 ①在试管中加入少量的蒸馏水，使铁钉的一半浸没在水中。 ③取一干燥试管放入铁钉，加入少量干燥剂，塞紧橡皮塞。 干燥 空气 ③ 蒸馏水 植物油 ↘ ↙ ②在试管中加入适量经煮沸迅速冷却的蒸馏水，使铁钉全部浸没在水中，并在水面上滴加几滴植物油。 蒸馏水 水和空气 干燥空气 第一天 ① ② ③ 蒸馏水 水和空气 三天后 干燥空气 ① ② ③ 蒸馏水 水和空气 干燥空气 七天后 ① ② ③ 我的结论： 铁 制品 的过程，实际上是 跟 、 等 物质发生化学反应的过程； 三个条件 。 空气中的氧气 铁 缺一不可 水 一、金属的腐蚀和防护 1、铁制品锈蚀条件的探究 探究实验二、 在试管中加入少量的食盐水，使铁钉的一半浸没在食盐水中。 食盐水 食盐水 第一天 食盐水 第三天