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* * 期末复习 说明文阅读 说明文的定义 说明事物的情况或道理的文章。 期末复习——说明文阅读 《上海市中小学语文课程标准》 ☆能独立阅读课文，体验并正确理解文本内容忽然作者的思想感情、基本观点，有自己的感受；了解文章的结构特点，理解文章的思路。 ☆能根据自己已有的知识和语言能力，结合文本内容，发现并把握文章的关键句。能感受语言的表现力，并在此基础上，学习典范的语言，提高语言表达能力。 ☆了解说明表达方式的特点。 期末复习——说明文阅读 《上海市初中毕业统一考试手册》 ☆能分析说明文的思路结构 ☆在理解文意的基础上，能根据要求作适当的拓展；能进行仿写、扩写、缩写、改写、续写 ☆能辨别说明方法，并分析其作用 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 ——时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 举例子、列数字、作比较、列图表4种说明方法 期末复习——说明文阅读 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读 把握说明对象特点 1.把握说明对象 主要题型：﹡指出说明对象 ☆认真阅读选文，逐句逐段排队、梳理，追本求源，找出说明对象 ☆从题目入手 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读 把握说明对象特点 1.把握说明对象 第15题 ——西藏的自然资源 第2题：介绍了哪几双“追风战靴”？ 《奥运飞人的追风战靴》 ——高科技跑鞋 刘易斯的陶瓷鞋钉跑鞋、琼斯的水晶鞋、约翰逊的金缕鞋、刘翔的“红色魔鞋”。 《“世界屋脊”多宝藏》 《“空中恶魔”》 ——酸雨 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读 把握说明对象特点 2、把握说明对象的特征、本质 主要题型:﹡概括文章的内容要点； ﹡概括说明对象的总特点或局部特点； ﹡归纳说明对象特点产生的原因 ☆需要自己进行分析、归纳，总结出事物的特征 ☆注意文章的中心句 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读 把握说明对象特点 2、把握说明对象的特征、本质 《“空中恶魔”》 第16题：“空中恶魔”的“恶”表现在： ① ； ② ； ③ ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读 2、把握说明对象的特征、本质 《“空中恶魔”》 第16题答案举例 A、 ①使土壤融化，养分淋溶，肥力下降，植被破坏，树木枯萎； ②使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存； ③腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度 B、 ①酸雨对生态系统影响极大； ②酸雨会造成湖泊酸化； ③大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读指导 把握说明对象特点 2、把握说明对象的特征、本质 《“世界屋脊”多宝藏》 第1题：文章从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏？ (1)能源丰富(2)矿产资源丰富(3)天然植物资源丰富 第3题：西藏地区太阳能资源极为丰富的原因是: 平均海拔高 ，日照时间长 ，日照强烈 。 第4题：为什么说西藏是一座“天然植物博物馆”？ 林木树种繁多，很多具有极高的科研和开发价值。药用植物种类多，约占全国70％，其中很多都是名贵珍稀种类。 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读指导 把握说明对象特点 2、把握说明对象的特征、本质 《奥运飞人的追风战靴》 第3题：高科技跑鞋一般要具有哪些功能？ 避震功能；回输功能；附着力强 ☆能根据说明文文体的特点，读懂文章的内容 期末复习——说明文阅读指导 体会语言特点 《奥运飞人的追风战靴》 文中画线句子中的“目前为止”能否删去？为什么？ 不能删去。“目前为止”的作用是从时间上给以限定，体现了说明文语言的准确性。 说明文的语言要求准确、严密、具体 主要题型：考查修饰、限制性词语的作用 第4题： ☆能分析说明文的思路结构 期末复习——说明文阅读指导 时间顺序： 空间顺序： 逻辑顺序： 理清说明顺序 《中国石拱桥》 《核舟记》 《统筹方法》 ☆运用不同顺序的说明文有不同的语言标志，抓住它们，就能理清文章脉络，了解说明顺序，掌握文章结构。 主要题型：﹡辨析运用了何种说明顺序；﹡分析段落不能调换前后顺序的理由 ☆能分析说明文的思路结构 期末复习——说明文阅读指导 理清说明顺序 《奥运飞人的追风战靴》 第2题：本文主要采用了怎样的说明顺序？ 时间顺序。 ☆能辨别说明方法，并分析其作用。 初中阶段重点掌握的说明方法：举例子、列数字、作比较、列图表 期末复习——说明文阅读指导 掌握说明方法 需要了解的说明方法：下定义、引资料、打比