小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数和整十数及进位加法的练习.docxVIP

教学目标： 1. 进行巩固练习，引导学生进一步掌握两位数加一位数和整十数的算法和算理。2.?提高学生正确计算的能力，培养学生用所学的数学知识去解决实际问题的能力。重点、难点：1． 进一步理解和掌握两位数加一位数和整十数的算法和算理。? 2．提高学生正确计算的能力。教学准备：视频仪，题卡和教学挂图。教 学 过 程一、问题引入，回顾再现。1．问题引入。师：上一节课我们学习了两位数加一位数的进位加法，你能根据所学的方法，很快算出下面各题的得数吗？?????????? 25+7=? 48+5=?? 9+83=?? 29+4=??? 6+18=??反馈时，教师引导学生从进位方面去思考、判断。2．验证算理。?? 先让学生对学过的进位加法的算理进行整理，然后请个别的学生在班上交流。?? 以25+7为例进行验证。（1）先算5+7=12 ，再算20+12=32 ，所以25+7=32。（2）先算25+5=30， 再算30+2=32。所以25+7=32（3）先算7+3=10?? ，再算22+10=32 所以25+7=32……）小结：计算25+7，同学们想出了这么多的方法，可真了不起！两位数加一位数的进位加法，方法很多，大家在计算时不但要选择你喜欢的方法来计算，还要选择简便的方法，这样才能算得又对又快！二、分层练习，强化提高1．基本练习。（1）口算下面各题。（