河北邯郸市永年区第二中学2018-2019学年高一历史上学期第一次月考习题.docVIP

PAGE 1 - 河北省邯郸市永年区第二中学2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题 一、单选题（本大题共38小题，共76.0分） 西周初年，周王对殷王的祖先神进行了改造，改造后的神与任何族姓没有直接的血缘关系，而是整个天下的保护神。周王此举有利于 A. 强化血缘宗法 B. 维护尊卑关系 C. 凸显宗教信仰 D. 加强文化认同 商朝王权统治具有神秘色彩，主要体现在（） A. 使用甲骨文 B. 通过占卜决定国事C. 实行政教合一 D. 分封侯伯统治地方 下列选项不能体现宗法制及其影响的是（　　） A. “封建亲戚，以蕃屏周” B. “谱牒不立，则传久而失宗”C. “父死子继，兄终弟及” D. “内举不避亲，外举不避仇” 西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，其分封的对象包括（　　）①王族??②功臣??③古代帝王的后代??④平民。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 有学者把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”，并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋、流血和战争，它的力量影响中国社会达三千年之久。该学者评价的制度是（　　） A. 世官制 B. 嫡长子继承制 C. 分封制 D. 中央集权制 先秦到秦汉之际的史籍对早期华夏史的书写形成一种普遍的倾向，即将传说的古帝王及其他一些有来历或无来历的部族人物，都按血缘关系的远近编制谱系，特别是大量追本于黄帝。这主要表明了当时 A. 华夏统一的意识逐渐形成 B. 儒家思想影响史书创作C. 宗法制维系统治集团稳定 D. 皇位世袭权力不可转移 钱穆在《中国历代政治得失》一书中说：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。”下列选项与这一观点相符的是 A. 郡举贤良，擢为百官 B. “分王子弟，以为屏藩”C. 不再重用三省长官 D. “上品无寒门，下品无氏族” 汉武帝规定：“自今郡国率二十万口，岁举孝廉一人，四十万二人，六十万三人，八十万四人，百万五人，百二十万六人。不满二十万二岁一人，不满十万三岁一人。汉和帝规定：幽并凉州，户口率少，进仕路狭……其令缘边郡，口十万以上，岁举孝廉一人；不满十万，二岁举一人；五万以下，三岁举一人。”由此可见汉代孝廉察举制（　　） A. 员额分配的变化，有利于边远地区的人才选拔B. 在人才选拔的对象上，对普通民众逐步倾斜C. “孝”“廉”标准不易掌握，实际操作难度大D. 是为政以德理念的实际运用，体现公正性 初并天下后，秦王嬴政自称“始皇帝”，想把王位的宝座千万世地传下去；汉王刘邦做了皇帝之后，约定：“非刘氏而王，天下共击之。”这表明（ ? ?） A. 君主专制得以不断强化 B. 宗法制决定帝王治国思想C. 分封制的基础依然存在 D. 帝王借宗法血缘维护统治 东汉实行“郡察孝廉，州举茂才”的制度，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断人才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这一制度 A. 导致儒学独尊局面 B. 说明察举制名存实亡C. 利于世家大族掌权 D. 严重削弱了中央集权 贞观年间，太宗指定一些品级较低的官员以“参议朝政”“参知政事”“参议得失”等名号，参与政事堂会议。以后又出现了“同中书门下平章事”“同中书门下三品”等头衔，同为宰相之列。这种做法（　　） A. 有利于提高决策水平 B. 加强了三省长官的职权C. 加强了中央政府权力 D. 有效限制君主独断专行 唐太宗在位时废太子，立第九子李治为太子并传位于他(即后来的唐高宗)；康熙帝临终前用“立遗诏”的方法传位于第四子胤祯(即后来的雍正帝)。对这种做法的理解，不正确的是 A. 是对王位世袭制的补充 B. 违背了宗法制度C. 反映了君主专制的加强 D. 破坏了世官制度 唐太宗曾对黄门侍郎王珪说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”由此可见( ) A. 中书省是审议机构 B. 门下省是决策机构C. 旨在避免决策失误 D. 行政效率大大下降 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（　　） A. 表明军国大事最终由朝臣议定 B. 反映了皇权与相权的矛盾C. 起到了限制、监督皇权的作用 D. 有利于皇帝决策时集思广益 两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（　　） A. 选拔最优秀的官吏 B. 鉴别官员道德水平C. 排除世家子弟入仕 D. 提升社会文化水平 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这