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初中生物《观察叶片的结构》教学设计与反思
?基本信息
课题
人教版七年级上册第三单元第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环
作者及工作单位
广东省河源市龙川县通衢中学邓洪平
教材分析
本实验选自人教版七年级上册第三单元第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环。该实验要求指导学生制作叶的徒手切片并在显微镜下观察，从而识别叶片的结构，领悟叶片与蒸腾作用相适应的结构特点。本节涵盖了生物实验教学中的许多内容，如徒手切片及临时切片的制作、叶片下表皮临时装片的制作、显微镜的使用、绘图等基本的知识和技能。因此本节的教学在整册实验教学中显得非常重要，本节的课程设计更具举足轻重的作
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