初中语文《公输》课件教案.ppt

原文：楚王问其故。 译文： 楚王问其中的原因。 原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 乃： 于是； 莫: 表否定.没有谁 先生墨子说：公输先生的意思，不过是想要杀了我。杀了我，宋国没有人能防守，就可以进攻了。 原文 原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。 寇： 入侵； 译文： 然而我的弟子禽滑厘等三百多人，已经拿着我的守卫的器械，在宋国的城墙上等待着楚国的入侵了。 原文：虽杀臣，不能绝也。 虽： 即使； 绝： 尽；这里指杀尽，灭绝。 译文： 即使杀了我，也不能（杀）尽。 原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。 请： 敬词，不用翻译。 译文： 楚王说：好啊，我不进攻宋国了。 见 胡不见我于王 于是见公输盘 见公输盘 虽 虽然 虽杀臣 引见 召见 虽然 即使 一词多义 会见、拜见 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说（yuè） 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生。 您。 高兴。 解释。 停止。 已经。 《墨子》 公 输 墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。《墨子》原有71篇，现存53篇，是中国战国时期墨家学派的著作总集，一般认为，是由墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成，反映了前期墨家和后期墨家的思想。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。 公输，名盘，也作“般”或“班”，又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够。鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)，以及其他攻城武 3、公输盘： 器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。 读准下列字音： 攻械 木牒 守圉 郢都 敝舆 公输盘 墨翟 犀兕 鼋鼍 诎 禽滑厘 xiè dié yù y?ng yú bān dí xī sì yuán tuó qū g? 1、给下列生字注音： 公输盘 bān 郢 Yǐng 诎 qū 公输盘不说 yuè 胡不见我于王 xiàn 鲋鱼 fù 鱼鳖鼋鼍 biē yuán tuó 犀兕 xī sì 麋鹿 mí 敝舆 yú 禽滑厘gǔ 守圉 yù 楚寇 kòu 文梓zǐ 楩楠 pián nán 牒dié 四、初读课文，疏通文意： 原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 云梯： 攻城时用来登城的器械。云，形容梯子很高。 之： 代词，这种； 以： 用； 译文： 公输盘给楚国制造云梯这样的器械，制成后，将要用来攻打宋国。 给，替 原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 子墨子： 指墨翟。前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个“子”是一般古代男子名字后面的美称。 之： 代词，这件事，指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国。 起于鲁： “起”是出发，动身的意思；“起于鲁”即“于鲁起”，从鲁国出发。 而： 连词，不用翻译； 译文： 先生墨子听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢，见到公输盘。 原文：公输盘曰：“夫子何命焉为？” 何命焉为： （有）什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。 夫子： 古代对人的尊称； 译文： 公输盘说：“先生有什么见教呢？” 原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之” 愿： 希望； 借： 借助，依靠； 译文： 先生墨子说：“北方有侮辱我的人，希望依靠你杀了他。” 你