浙江省机械专业课改成果系列教材及其配套的教学资源介绍（PPT 42页）.pptVIP

浙江省机械专业课改成果系列教材及其配套的教学资源介绍 汇报内容 一、专业课程教学改革的背景及总体要求 二、浙江省课程改革成果新教材建设现状 三、教材配套网络教学资源演示 四、相关网络资源及服务获取方式 浙江省中等职业教育改革的背景与要求 2006年，浙江省政府召开全省职业教育工作会议并下发《省政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》，该意见指出，“为加大对职业教育的扶持力度，重点解决我省职业教育目前存在的突出问题”，决定实施“浙江省职业教育六项行动计划”。 最终确立了“以核心技能培养为专业课程改革主旨、以核心课程开发为专业教材建设主体、以教学项目设计为专业教学改革重点”的浙江省中等职业专业课程改革新思路，并着力构建“核心课程+教学项目”的专业课程新模式。 数控专业岗位核心能力与课程分析表 数控专业岗位核心能力与课程分析表 课程结构 二、浙江省课改成果新教材建设现状 浙江省课改成果教材资源 新教材配套教学资源 新教材特色 新教材编写特点 三、教材配套网络教学资源演示 对口升学指定用书——机械识图 对口升学指定用书——数控加工机械基础 对口升学指定用书——普通车床加工技术 对口升学指定用书——零件测量与质量控制技术 对口升学指定用书——走进数控 以学习卡为载体，提供丰富的网络教学资源 sve.hep/ （sve.hep） 选择某门课，可浏览资源和相关教材 老用户登录注意事项 新用户用真实邮箱注册并申请教师 自动获得权限，查看内容 免费下载资源 ???????????????? ?全国职业院校技能大赛中职组数控技术专业系列丛书 数控车工项目训练教程 数控铣工项目训练教程 车工项目训练教程 钳工项目训练教程 CAXA2008项目训练教程 夹具使用项目训练教程 单片机控制项目训练教程 气动与液压控制项目训练教程 咨询、反馈 高等教育出版社浙江省教学服务中心 贺元伟 电话：0571 邮箱：yw_heyw@hep 地址：杭州市拱墅区潮王路225号红石中央大厦1101室 咨询、反馈 高等教育出版社中职出版事业部 王素霞 电话：010 邮箱：wangsx@hep 地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦17层 22.70 定价 张瑜胜 禹诚 作者 978-7-04-028740-0 ISBN 数控车工项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 23.10 定价 刘振强 作者 978-7-04-031388-8 ISBN 数控铣工项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 20.10 定价 朱荣峰 韩勇娜 李俊 作者 978-7-04-031398-7 ISBN 车工项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 20.10 定价 徐斌 作者 978-7-04-031389-5 ISBN 钳工项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 22.00 定价 张莉洁 李超 作者 978-7-04-028739-4 ISBN CAXA2008项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 11.10 定价 王寿龙 魏小立 作者 978-7-04-031063-2 ISBN 夹具使用项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 29.30 定价 葛金印 商联红 作者 978-7-04-028742-4 ISBN 单片机控制项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 27.80 定价 苏启训 杨建东 作者 978-7-04-028741-7 ISBN 气动与液压控制项目训练教程 书名 内容简介 前言 目录 样章 HEP 一、专业课程教学改革的背景及总体要求 纸质教辅 网上资源 种类：习题集、练习册、教学指导等 获取方式：与主教材同步销售 种类：网络课程、电子教案、演示文稿、视频与动画素材库、教学案例、互动答疑等 获取方式：利用教材所附学习卡，可免费下载 作者 特色 配套 资源 体例 结构 内容 新教材 按照浙江省职业教育六项行动计划 结合当地教学需求及课程改革成果 参照行业职业技能鉴定规范 突出实用性、针对性、适应性、先进性 主编：浙江省相关行业专家、高校专家以及一线骨干教师 采用“学案式”编写结构 运用任务驱动模式编写 纸质资源：习题集、练习册、复习指导 网络资源：网络课程、电子教案、演示文稿、素材库、教学案例等 项目引领 任务驱动 形式独特 内容新颖 以学生为主体 以教师为主导 以项目为主线 ”学案式“结构 28.00 定价 978-7-04-027618-