北师大版初中数学八年级上册《平面直角坐标系》课件(8).pptVIP

８ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ● ● ● ● ● ● ● ● 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (９,6) (8,5) (3,7) (６,８) (7,4) (2,2) (3,3) （5，2） 请同学们说出以下各个地点所表示的有序数对. 一、情景导入 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C D E F G Ａ点是 （０，０） Ｂ点是 （２，１） 　图中五角星五个顶点的位置如何表示？ Ｃ点是 （　，　　） Ｄ点是 （　，　） Ｅ点是 （　，　） Ｆ点是 （　　，　） Ｇ点是 （　　，　） ７ １０ ３ ７ ４ １０ ２ １１ ７ ２ 1 3 4 5 6 2 7 14 11 12 13 8 9 10 1.知识目标 （1）通过复习使学生掌握平面直角坐标系的相关概念； （2）掌握坐标系中特殊位置点的坐标规律. 2.教学重点 相关知识的回顾，各种不同情境中点的坐标求法. 3.教学难点 较复杂背景中点的坐标求法. 特点：①两条数轴互相垂直 ②公共原点 1.平面直角坐标系: 在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系. 1 2 3 4 x 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 0 y 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o X x轴或横轴 y轴或纵轴 原点 ①两条数轴　②互相垂直　 ③公共原点 ，叫平面直角坐标系 平面直角坐标系 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 注意:坐标轴上的点不属于任何象限. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y A M N （7，8） --------------------- ﹉ ﹉ ﹉ ﹉ ﹉ ﹉ ﹉ O -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 A点的坐标记作A(7，8). 1.过A点向x轴作垂线，垂足M在x轴上的坐标是7, A点的横坐标为7； 2.过A点向y轴作垂线,垂足N 在y 轴上的坐标是8, A点的纵坐标为8. 2.如何确定平面直角坐标系中点的坐标？ 我们规定：横坐标在前,纵坐标在后 例1 在坐标系中标出下列各点的坐标，并依次连接各点. 解：A（-2，0） B（0，-3） C（3，-3） D（4，0） E（3，3） F（0，3） 1.点B与C的纵坐标相同，线段BC的位置有什么特点？ 纵坐标相同的点的连线平行于x轴 2.线段CE的位置有什么特点？ 横坐标相同的点的连线平行于y轴 3.坐标轴上的点的坐标有什么特点？ x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0） y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y） 例2 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的 坐标系,并写出各个顶点的坐标. B C D A 解: 如图,以点C为坐标 原点, 分别以CD , CB所 在的直线为x 轴,y 轴建 立直角坐标系. 此时C点 坐标为( 0 , 0 ). x y 0 (0 , 0 ) ( 0 , 4 ) ( 6 , 4 ) ( 6 , 0) 由CD长为6, CB长为4, 可得D , B , A的坐标分 别为D( 6 , 0 ), B( 0 , 4 ), A( 6 , 4 ) . 　例3　一个直四棱柱的俯视图如图所示.请建立适当的坐标系，在直角坐标系中作出俯视图，并标出各顶点的坐标. 0 Y(cm) X(cm) 解　建立直角坐标系如图，选择比例为1：10.取点E为直角坐标系的原点，使俯视图中的线段AB在x 轴上， 则可得A，B，C，D各点的坐标分别为（-1，0），（2，0），（2.5，1.5），（0，3.5）. 根据上述坐标在直角坐标系中作点A、B、C、D，并用线段依次连结各点.如图就是所求作的俯视图. A B C D （-1，0) (2，0） （2.5，1.5） （0，3.5） -1 1 2 1 2 3 -2 A B C D 100 200 200 150 50 E 单位：mm 1.写出图中A、B、C、D、E、F、O各点的坐标. x O 1 2 3 -1 -2 -3 -4 1 2 3 -1 -2 -3 y 4 A B C