北师大版小学三年级语文上册电子教案全册.docVIP

秋学期三年级语文教学课时安排计划 进 度 安 排 次 日 期 单元 课 题 教时 执行情况 8.25-8.29 一 1.开校报到 学前教育 2.爱什么颜色（2课时） 3.金色的草地（2课时） 4 2 9.1―9.5 一 1.语文天地一（3课时）2.你一定会听见的（2课时）3.喜爱音乐的白鲸（1课时） 6 3 9.8―9.12 二 1.喜爱音乐的白鲸（1课时） 2.寓言二则（2课时） 3.语文天地二（3课时） 6 4 9.15―9.19 三 1.国徽（2课时） 2.回自己的祖国去（2课时）3.意大利的爱国少年（2课时） 6 5 9.22―9.26 四 1.语文天地三（3课时）2.葡萄沟（2课时） 3.小镇的早晨（2课时） 7 6 9.29―10.3 十一放假 7 10.6―10.10 四 1.语文天地四（3课时） 2.儿童和平条约（2课时） 3.说声“对不起”（1课时） 6 8 10.13―10.17 五 1.说声“对不起”（1课时） 2.语文天地五（3课时） 3.翠鸟（2课时）） 6 9 10.20―10.24 六 1.一只小鸟（2课时）2.惊弓之鸟（2课时 3.语文天地六 （2课时） 6 10 10.27—10.31 六 1.语文天地六 （1课时） 2..期中复习及考试(5) 6 11 11.3—11.7 七 1.集市和超市（5课时） 2.让我们荡起双桨（2课时） 7 12 11.10―11.14 八 1.不愿长大的小姑娘（2课时） 2.丑小鸭（2课时） 3.语文天地八 （2课时） 6 13. 11.17―11.21 九 1.语文天地八（1课时） 2.我想（2课时） 3.七色花（2课时）机动（1课时） 6 14. 11.24―11.28 十 1.语文天地九（3课时） 2.海底世界（2课时） 3.圆圆的沙粒（1课时） 6 15 12.1―12.5 十 1.圆圆的沙粒（1课时） 2. 语文天地十（3课时） 3.不用文字的书和信（2课时） 6 16 12.8―12.12 十一 1.马拉松（2课时） 2.语文天地十一 （3课时） 3.机动（1课时） 6 17 12.15―12.19 十二 1.元日（2课时） 2.老北京的春天（2课时） 3.冰灯（2课时） 6 18 12.22―12.26 十二 1. 语文天地十二 （3课时） 2.综合复习（3课时） 6 19 12.29―1.2 总复习 （6课时） 6 20 1.5—1.9 期末考试 教材分析及教学总体设想 教材结构和编写体例： 本套教材是以学生语文实践活动为核心，采用适合学生认知水平的主题或情境， 以主题单元作为教材的呈现方式。 1、主题单元的设计 2、主题单元的构成：主体课文和语文天地 3、每册都安排开放单元 4、金钥匙栏目 教材特点： 1、重视积累，引导学生感悟丰富的文化内涵。 语文素养的提高过程是积累的过程，学习语文就是学习做人。从一定角度而言， 语文学习的过程是体会和认识民族文化的过程，同时使认识社会、认识自然、认识 他人的过程，也是认识自我、发展自我、完善自我的过程。学常识中，富有时代气 息和人文色彩和情感因素。 2、重视培养学生自主学习的能力。 有关研究认为，学生的自主学习能力取决于三方面：学习的动机、学习方法、 学习的习惯。 3、整体推进，全面发展学生的语文素养。 本套教材采用“主题单元”的形式设计编排，体现“知识能力、过程和方法 情感态度和价值观整体推进的课程理念，具体表现在语文和语文实践活动整合，听 说读写等语文学习行为的整合，以及语文学科和其他学科学习的结合。 4、具有开放性、灵活性和广阔的适应性。 本套教材打通语文课本、语文课堂、语文教学与社会生活、其他学科、学生 的兴趣爱好之间的关系。 教学内容分析及要点说明 本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12个主题单元，其中第七单元《集市和超 市》为开放单元。 这些主题有表现自然世界风貌的，如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟 儿”和“奇妙的海底世界”； 有反映儿童成长过程的，如“我们和我”“成长的经历”和 “幻想和想像”； 也有折射社会发展、科技进步及人类文化的，如“心中有祖国”“集市 和超市”“通讯”和“过年”。 每个单元包括三篇主体课文和一个“语文天地”。全册共33 篇主体课文（其中一篇为《寓言二则》），所选课文富有文化内涵和时代气息，表现了大自