江苏专用2018年版高考物理大一轮复习第十一章热学专题强化十二应用气体实验定律解决两类模型问题课件.ppt

(1)如果气体温度保持不变，将活塞缓慢拉至汽缸顶端，在顶端处，竖直拉力F为多大； 答案 解析 设起始状态汽缸内气体压强为p1，当活塞缓慢拉至汽缸顶端时，设汽缸内气体压强为p2，由玻意耳定律得p1Sl＝p2SL 在起始状态对活塞由受力平衡得 p1S＝mg＋p0S 在汽缸顶端对活塞由受力平衡得 F＋p2S＝mg＋p0S 联立并代入数据得F＝240 N 240 N (2)如果仅因为环境温度缓慢升高导致活塞上升，当活塞上升到汽缸顶端时，环境温度为多少摄氏度. 答案 解析 由盖—吕萨克定律得 102 ℃ 代入数据解得t＝102 ℃. 盘查拓展点 3 分析变质量气体问题时，要通过巧妙地选择研究对象，使变质量气体问题转化为定质量气体问题，用气体实验定律求解. 1.打气问题：选择原有气体和即将充入的气体作为研究对象，就可把充气过程中气体质量变化问题转化为定质量气体的状态变化问题. 2.抽气问题：将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，质量不变，故抽气过程可以看成是等温膨胀过程. 变质量气体问题的分析技巧 3.灌气问题：把大容器中的剩余气体和多个小容器中的气体整体作为研究对象，可将变质量问题转化为定质量问题. 4.漏气问题：选容器内剩余气体和漏出气体整体作为研究对象，便可使问题变成一定质量气体的状态变化，可用理想气体的状态方程求解. 某自行车轮胎的容积为V，里面已有压强为p0的空气，现在要使轮胎内的气压增大到p，设充气过程为等温过程，空气可看作理想气体，轮胎容积保持不变，则还要向轮胎充入温度相同、压强也是p0、体积为________的空气. 【典例】 答案 解析 √ 如图所示，一太阳能空气集热器，底面及侧面为隔热材料，顶面为透明玻璃板，集热器容积为V0.开始时内部封闭气体的压强为p0，经过太阳暴晒，气体温度由T0＝300 K升至T1＝350 K. 【典例2】 (1)求此时气体的压强； 答案 解析 (2)保持T1＝350 K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回到p0.求集热器内剩余气体的质量与原来总质量的比值. 答案 解析 抽气过程可等效为等温膨胀过程，设膨胀后气体的总体积为V2，由玻意耳定律可得 p1V0＝p0V2 * 专题强化十二　应用气体实验定律解决两类模型问题 第十一章　热 学 专题解读 1.本专题是气体实验定律在玻璃管液封模型和汽缸活塞类模型中的应用，高考在选考模块中通常以计算题的形式命题. 2.学好本专题可以帮助同学们熟练的选取研究对象和状态变化过程，掌握处理两类模型问题的基本思路和方法. 3.本专题用到的相关知识和方法有：受力分析、压强的求解方法、气体实验定律等. 内容索引 命题点一 玻璃管液封模型 命题点二 汽缸活塞类模型 盘查拓展点 课时作业 命题点一 玻璃管液封模型 1 1.三大气体实验定律 (1)玻意耳定律(等温变化)：p1V1＝p2V2或pV＝C(常数). 2.利用气体实验定律及气态方程解决问题的基本思路 3.玻璃管液封模型 求液柱封闭的气体压强时，一般以液柱为研究对象分析受力、列平衡方程，要注意： (1)液体因重力产生的压强大小为p＝ρgh(其中h为至液面的竖直高度)； (2)不要漏掉大气压强，同时又要尽可能平衡掉某些大气的压力； (3)有时可直接应用连通器原理——连通器内静止的液体，同种液体在同一水平面上各处压强相等； (4)当液体为水银时，可灵活应用压强单位“cmHg”等，使计算过程简捷. 如图所示，一粗细均匀的U形管竖直放置，A侧上端封闭，B侧上端与大气相通，下端开口处开关K关闭；A侧空气柱的长度为l＝10.0 cm，B侧水银面比A侧的高h＝3.0 cm.现将开关K打开，从U形管中放出部分水银，当两侧水银面的高度差为h1＝10.0 cm时将开关K关闭.已知大气压强p0＝75.0 cmHg. 【例1】 (1)求放出部分水银后A侧空气柱的长度； 12.0 cm 答案 解析 以cmHg为压强单位.设A侧空气柱长度l＝10.0 cm时的压强为p；当两侧水银面的高度差为h1＝10.0 cm时，空气柱的长度为l1，压强为p1. 由玻意耳定律得pl＝p1l1 ① 由力学平衡条件得p＝p0＋h ② 打开开关K放出水银的过程中，B侧水银面处的压强始终为p0，而A侧水银面处的压强随空气柱长度的增加逐渐减小，B、A两侧水银面的高度差也随之减小，直至B侧水银面低于A侧水银面h1为止.由力学平衡条件有 p1＝p0－h1 ③ 联立①②③式，并代入题给数据得l1＝12.0 cm ④ (2)此后再向B侧注入水银，使A、B两侧的水银面达到同一高度，求注入的水银在管内的长度. 13.2 c