江西省横峰中学高考语文一轮复习-1.6语言表达应准确-鲜明-生动课件.ppt

“屡战屡败”与“屡败屡战” 传说曾国藩跟太平军作战，屡次失利，自己也险些送命。按规定，要向皇上禀报战况，无可奈何之下，只得如实写了自己“屡战屡败”。一位师爷见了，提笔改为“屡败屡战”。皇帝见了，龙颜大悦，传令嘉奖。 说说“屡败屡战”与“屡战屡败”有什么不同。 答案　“屡败屡战”，显得顽强不屈，英勇无畏；而“屡战屡败”，则显得怯懦无能，昏庸溃败。不改，轻则丢官，重则杀头；一改，轻则受奖，重则升官。 1．(2014·福建卷)阅读下面的材料，完成后面的题目。 渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种科学的捕鱼方法，渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。 用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。) 答：_______________________________________________ 解析　本题属于语言运用中的现象评价题，即通过对材料中的某种社会生活现象发表观点来考查考生的价值观和语言表达连贯、准确、鲜明的能力。对“光诱围网捕捞”这一现象，可以有很多种观点，可以对“光诱围捕”这一科学方法进行辩证分析，指出它的利弊，引导人们科学合理捕鱼；可以抨击“光诱围网捕捞”这种做法，指出这种做法的危害是过度捕捞，破坏生态平衡；可以由此生发开去谈科学技术的运用问题；等等。 答案　(示例一)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。科学技术是一柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。 (示例二)这种唯利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己、为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。(看法合理，表达简明连贯。其他答案，言之成理亦可。) 2．(2013·湖北卷)下面是《雷雨》中的一段台词： 周朴园　(仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子，我不愿 意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地)我听说 我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周　萍 (更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。 周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句) 周　萍 (失色)爸！ 上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。 答：_____________________________________________ __________________________________________________ 解析　本题重点考查理解解读戏剧台词的能力，同时考查语言表达准确、鲜明的能力。“一个人敢做一件事就要当一件事”，这句话更强调出“一件事”的重要性，周朴园逼着周萍要有勇气承认那件事；句子比较长，读起来就不那么短促，语气会缓和些，说话人也不一定要问出结果，心情比较复杂。“一个人敢做，就要敢当”这句话重点强调要有承认事情的勇气，不要试图逃避或退缩；句子短，念起来就掷地有声，语气很严厉。 答案　(示例一)甲句更好。①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。 (示例二)乙句更好。①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。 (精彩PPT名师讲解) 1．准确 “准确”是从语言运用的角度来讲的，指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。具体要求是： (1)符合特定的情境 (2)符合事理及对象 (3)正确使用口语、书面语 (4)准确表达范围、程度及心理 2．鲜明 “鲜明”是指用词造句都能明白、确切地表达思想感情，不模棱两可，不含糊其辞。具体要求是： (1)精确选用词语 (2)恰当选用句式 3．生动 “生动”指具体形象，新鲜活泼，能使人感动。 要注意恰当使用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境之感； 要注意运用比喻、拟人等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感； 要注意句式的整齐匀称，讲究音节的押韵和谐，力求语