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《新编实用综合英语教程》 CLASS CONTENTS I. Course Design（课程设计） Course Nature （课程性质） Course Orientation（课程定位） Course Function （课程作用） Course Objectives （课程目标） I. Course Design（课程设计） Course Nature（课程性质） The Public English is a compulsory course that faced to the non-English majors in our college, which is also the basis of all the professional English teaching. （这门课程是我院三年制非英语专业学生第一学年开设的公共英语课程，是一门必修课，是各专业开展专业英语教学的基础。） Course Objectives（课程目标） II. Course Contents（课程内容） 课程内容 课程内容 课时安排 III. Teaching Methods（教学方法） IV.Learning Methods IV.Learning Methods V.Teaching Process（教学过程） 所选单元在本书中的位置 Teaching Objectives（教学目标） Teaching Methods（教学方法） Course Arrangement（学时安排） V.Teaching Process（教学过程） “授之予鱼， 不如授之 予渔。” V.Teaching Process（教学过程） Section I Tacking Face to Face V.Teaching Process（教学过程） Section II Being All Ears V.Teaching Process（教学过程） Section III Trying Your Hard V.Teaching Process（教学过程） Section IV Maintaining a Sharp Eyes Main Parts Instruction（主要环节说明） VI. Assessment Standards（考核标准） 成绩构成 VII. Unique Feature（特色） There is a story-telling part before each class. （在每节课的开始有一个讲故事。通过这个环节可以将学生的注意力尽快地引入课堂。这一环节学生需要在讲台上讲一个英文小故事并做出翻译。这样可以提高学生的口语、翻译等知识能力，并培养其自信、勇气的品格。） VII. Unique Feature（特色） For most of the students have a poor basic on English, there is a content on basic knowledge in each of my class to help them to tease English. （由于大部分的学生英语基础较差。在每节课的最后有一部分英语基本知识的讲解，帮助学生梳理以便更好地掌握英语。） * * Course Design (课程设计） 1 Course Contents (课程内容） 2 Teaching Methods (教学方法） 3 Learning Methods (学习方法） 4 Teaching Process (教学过程） 5 Assessment Standards(考核标准） 6 Unique Feature (特色） 7 Course Orientation（课程定位） Through the teaching on the basic language skills, such as pronunciation, grammar, vocabulary, sentence patterns and so on to strengthen students skills for listening,speaking,reading and writing to improve their employment com