数学人教版九年级下册解直角三角形练习课.ppt

解直角三角形;（2）两锐角之间的关系;;二、基础训练;基础达标;5、在△ABC中，∠C=900， cosA= ，AC=4 ,求BC的长．;三、提高训练;提高训练;1、在△ABC中，∠C=900， ∠A=300 ，∠ BDC=450, AD＝40，求BC的长．;1、解直角三角形的关键是找到与已知和未知相关联的直角三角形，选用适当的三角函数；;六、中考链接;21．（08省本题满分9分）如图5，梯形是拦水坝的横断面图，（图中 是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比） ∠B=60o ，AB＝6，AD＝4，，求拦水坝的横断面ABCD的面积． (结果保留三位有效数字， 参考数据：　　　　　,　 );18．（09本题满分7分）如图所示，A 、B 两城市相距100km ，现计划在这两座城市间修建一条高速公路（即线段AB ），经测量，森林保护中心 在 城市的北偏东30o 和45o城市的北偏西 的方向上，已知森林保护区的范围在以 P点为圆心，50km为半径的圆形区域内，请问计划修建的这条高速公路会不会穿越保护区，为什么？ （参考数据： 　　　 ）;(2011汕头19）如图，小明家在A处，门前有一口池塘，隔着池塘有一条公路l，AB是A到l的小路. 现新修一条路AC到公路l. 小明测量出∠ACD=30o，∠ABD=45o，BC=50m. 请你帮小明计算他家到公路l的距离AD的长度 （精确到0.1m；参考数据： ， ).;（2012广东20）如图，小山岗的斜坡AC的坡度是tanα= 　　，在与山脚C距离200米的D处，测得山顶A的仰角为26.6°，求小山岗的高AB （结果取整数：参考数据：sin26.6°=0.45，cos26.6°=0.89，tan26.6°=0.50）． ;2012【答案】解：∵在RtABC中，;45°;1．数形结合思想.;3、在山顶上处D有一铁塔，在塔顶B处测得地面上一点A的俯角α=60o，在塔底D测得点A的俯角β=45o，已知塔高BD=30米，求山高CD。;1.如图，某飞机于空中A处探测到目标C，此时飞行高度AC=1200米，从飞机上看地平面控制点B的俯角α=16031`，求飞机A到控制点B的距离.(精确到1米）;2. 如图，沿AC方向开山修路．为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B取∠ABD = 140°，BD = 520m，∠D=50°，那么开挖点E离D多远正好能使A，C，E成一直线（精确到0.1m）;（2012福州，9，4分，）如图，从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为30°、45°，如果此时热气球C处的高度CD为100米，点A、D、B在同一直线上，则AB两点的距离是（ ） A．200米 B. ;（2012珠海，16，7分）如图，水渠边有一棵大木瓜树，树干DO（不计粗细） 上有两个木瓜A、B（不计大小）， 树干垂直于地面，量得AB=2米，在水渠的对面与O处于同一水平面的C处测得 木瓜A的仰角为45°、木瓜B的仰角为30°.求C处到树干DO的距离CO. （结果精确到1米）（参考数据： );（2012珠海，解：设OC=x， 在Rt△AOC中，∵∠ACO=45°，∴OA=OC=x。 在Rt△BOC中，∵∠BCO=30°，∴;A;第19题图;P97第8题;P97第9题;问题： 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成的角a一般要满足50°≤a≤75°.现有一个长6m的梯子，问： （1）使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙（精确到0.1m）？ （2）当梯子底端距离墙面2.4m时，梯子与地面所成的角a等于多少（精确到1°）？这时人是否能够安全使用这个梯子？;问题（1）可以归结为：在Rt △ABC中，已知 ∠A＝75°，斜边AB＝6，求∠A的对边BC的长．;对于问题（2），当梯子底端距离墙面2.4m时，求梯子与地面所成的角a的问题， 可以归结为：在Rt△ABC中，已知AC＝2.4，斜边AB＝6，求锐角a的度数;3x; 名言： 聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。;1、解直角三角形的关键是找到与已知和未知相关联的直角三角形，当图形中没有直角三角形时，要通过作辅助线构筑直角三角形（作某边上的高是常用的辅助线）；当问题以一个实际问题的形式给出时，要善于读懂题意，把实际问题化归为直角三角形中的边角关系。;例　学校操场上有一根旗杆，上面有一根升旗用的绳子（绳子足够长），王同学拿了一把卷尺，并且向数学老师借了一把含300的三角板去度量旗杆的