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语文人教版二年级上册9《欢庆》教学设计第一课时
人教版二年级语文上册《9欢庆》教学设计
教学目标：
1、认识7个生字，会写8个字。
2、熟读课文。
教学重点：了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。
教学难点：通过想象读出韵律感。
教学准备：课件
教学过程：
第一课时
一、情境导入
同学们，今天我们来学习一篇跟国庆有关的课文，那就是《欢庆》，看到题目你能提什么问题？学生自由说一说。
二、新授知识，读中识字。
1、教师范读课文。
2、自由读课文：画出生字。
3、小组读课文：互查读音情况。
4、分组读上下句。
5、小组合作学习：记忆汉字字形。
6、全班汇报情况。
（1）、注意“庆”、“帜”、“奏”、“曲”的读音。
（2）、“读读写写”：给下面生字组词。
洁 庆 曲
三、指导写字。
1、观察字形，找一找容易写错的字。
洁 祖 旗
2、教师范写：亿、庆、曲三个字。
四、朗读课文。
1、多种形式读课文。
2、读喜欢的诗句，说出为什么喜欢？
五、学生质疑。
六、布置作业。
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