语文人教版二年级上册“红领巾”真好教案.docVIP

乌沙镇课改交流活动教案 授课教师：李芝彩 授课时间：2016年10月28日 授课地点：乌沙镇佳克学校 授课学科：二年级语文 授课课题：二年级语文《“红领巾”真好》 教学目标： 1、认识“叽、喳、蓬、跃、棱、巢、崭、牌”8个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。体会小鸟的可爱、活泼。 3、有爱鸟护鸟的意识，感受做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 教学重、难点： 1、体会小鸟的可爱、活泼。 2、有爱鸟护鸟的意识，并感受做“做爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 教学安排：一课时 教学过程： 一、引入 1、看图引出课题 2、板书课题：26、“红领巾”真好 3、齐读课题 二、初读课文 1、初读课文，读准生字的音，努力把每一句话读通顺。 2、学习生字、词语。 3、小结 三、学习诗歌 （一）、学习第一小节： 1、清晨，林中谁最快乐？ 2、请用“——”划出描写小鸟可爱的词句。 3、它们在干什么呢？（理解：蓬松） （二）、学习第二小节 1、清晨，林中谁最活跃？ 2、请用“——”划出描写小鸟活跃的词句。 3、它们飞来飞去干什么呢？ （三）、学习第三小节 ? 1、清晨，林中谁来得最早？ 2、它们来干什么？你们知道木牌上写的是什么吗？ 3、小结。 四、总结 五、作业 板书设计： 26、“红领巾”真好 ? 放鸟巢 插木牌