萧山三中2015学年第一学期阶段性考试2试卷高三历史模块部分命题.DOCVIP

萧山三中2015学年第一学期阶段性考试2试卷 高三历史模块部分 命题人：郑荣 审核人：徐建胜 题号：09 科目：历史 “中外历史人物评说”模块（10分） 阅读下列材料，回答问题： 材料一：中国近代留学生情况统计简表（部分） ——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 材料二：1918年，李四光在他的硕士毕业论文中写道：“今天，我们要求新兴一代的‘黄帝’子孙，认识到自己肩负的责任，也许并非为时过晚。一方面，要为纯科学的发展而尽力；另一方面，要用得来的知识，直接或间接地去解决有关工业的问题。” ——人教版《中外历史人物评说》 （1）阅读材料一，联系所学知识，从社会发展需求的角度分析詹天佑留学美国和李四光留学欧洲的背景。（4分） （2）阅读材料二，结合所学知识，简述詹天佑和李四光将留学所学报效祖国的主要事迹，反映了怎样的精神？（6分） 题号：10 科目：历史 “世界文化遗产荟萃”模块（10分） 阅读材料，回答问题： 材料一 26日，默克尔在与部分奥斯威辛集中营幸存者以及数百名来自德国、以色列和波兰的青年共同出席“纪念奥斯威辛集中营解放日”活动时说，德国一如既往的负有责任，让更多人知晓当时的残暴行径，让那一段记忆清晰地刻在人们心里。她说：“奥斯威辛关乎每一个人的现在和未来，不只是纪念日，更是每时每刻。” ——摘自《羊城晚报》2015年01月28日 材料二 纪念碑、建筑群或遗址，在被提名列入《世界文化遗产名录》时，（世界遗产）委员会（认定）……每个被提名的遗产应：……符合对设计、材料、工艺或布局以及文化景观的特性及构成的真实性检测（委员会强调只能接受基于对原址进行完全、细致记录而无臆想情况下的重建），……此外，为保存文化遗址的完整，特别是那些对众多游客开放的遗址，涉及的有关国家应提供适当的管理办法，其中包括财产的管理、保存和开放度。 ——世界遗产委员会《关于实施世界遗产公约的操作指南》 （1）阅读材料一，联系所学知识，简要介绍奥斯威辛集中营。（6分） （2）依据材料二结合所学知识，分析奥斯威辛集中营为什么能够申报世界遗产？（4分） 萧山三中2015学年第一学期阶段性考试2试卷 高三历史模块部分 参考答案及评分标准 题号：09 （1）清政府为推进洋务事业，招收幼童赴美国留学，培养洋务人才。（2分）“实业救国”浪潮高涨，民族资本主义进一步发展。（2分） （2）詹天佑主持修建中国人自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路，李四光运用地质力学理论，相继发现大型油田，打破中国“贫油论”。（4分）科学精神和爱国情操。（2分） 题号：10 （1）奥斯威辛集中营是二战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型；是一个集监禁营、劳役营和灭绝营为一体的大型集中营群；是德国法西斯囚禁、奴役和屠杀犹太人的场所，是德国纳粹在人类历史上实行种族灭绝政策的一个罪证。（6分） （2）具有真实性和完整性；具有特殊普遍意义（或反映了人类自身在过去造成的不可挽回的错误，告诫世人不应重犯历史错误。）（4分）