第一学期小学数学教研组工作总结.doc

第一学期小学数学教研组工作总结 第一学期小学数学教研组工作总结本着为了学生的发展这一目标，本学期，我们数学教研组的全体教师紧紧围绕区局的工作精神和学校制定的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。 全体教师坚持以数学教学堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学新程标准，抓好各年级的堂常规教育，以堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高堂教学效率，切实提高教育教学质量。 现将教研组工作小结如下。 一加强常规管理，扎实开展教学工作。 本学期严格执行区局规定，按程计划开足上足规定程，继续贯彻并执行学校的“教学七认真”工作，强化“教学七认真”的督查评估，使备上作业批改辅导学生成绩考核与评定各个环节都符合规范化的教学要求。 认真备，充分预设。 本学期，三到六年级数学新教材开始使用，每位数学教师只有在认真解读新标的基础上，才能更好地进行数学教学工作。 因此，月初，部分骨干教师进行了新标的培训和学习，并要求教师在解读教材的基础上充分了解学生的学习状态，对教学设计进行深入加工，保证教学堂的有效性。 按照学校要求，本学期继续按年级实行电子备，但每都要有二次备的痕迹，并要有每的教学反思，老师们均能按照学校要求规范备，及时上传，按照反馈进行调整。 二组织教研活动，有效提高堂效益。 堂是教学的主阵地，深化程改革，应是教研组内每位老师努力的方向。 本学期，以堂教学为核心，以“龙川之秋”区教研活动和骨干教师下乡等教研活动为契机，结合学校部署的各项工作，努力实现主题教研有效教研精致教研，坚决避免无主题形式主义的教研活动。 在“骨干引领次数精简时间充分组织精心”的基础上，与个人微型题研究相结合，创新教研形式，由原本的研起评起，向研要质量，向评要成果，开展了一系列校本教研活动，进一步提升堂教学品质。 完善集体备制。 数学教研组继续秉承以前的集体备教研活动，以低中高年级为一个备组，全面分析研讨教材，并交流在教学中的疑难之处，针对重难点的把握练习的设计学生计算能力的提高自主学习能力的培养等方面进行研究，制定改进的措施，促进学生更好地学习。 结合校情，我们数学教研组除了每周一次周四的研讨活动，注重年级组内平时随时随地的交流研讨，让集体备为我们的教学服务。 开展“一人一教研”活动。 本学期继续开展教研组内开展“一人一教研”活动。 每位数学老师自己备，数学组老师当场点评当场进行评分。 在每轮赛后，分管校长和科教处负责人进行总的点评。 通过这一活动，极大地锻炼了老师们独立备上的能力，提高了数学教研活动的有效性。 我们数学教研组全体老师相信一份耕耘，一份收获。 例如本学期，数学组有多名老师有多名老师的论获奖及发表，有人教师在镇级数学竞赛上获奖。 我们将在今后的堂教学中，继续保持数学老师们务实的作风，一如既往，再接再厉，努力实现我们即定的目标，让数学教学的改革更加深入，让数学教学的明天更加灿烂。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求