2010-2011学年秋季卫生经济学教学大纲及选课指导.DOCVIP

2017学年秋季《卫生经济学》教学大纲 上课时间：周六 7-9节（15:10-18:00） 上课教室：理教207 什么是卫生经济学？ 卫生经济学，全称是健康和医疗经济学（The Economics of Health and Healthcare）。卫生经济学研究的问题，仍然是经济学的根本问题——如何配置资源。然而，在健康和卫生领域，人们的效用函数、社会的效用函数、人们的行为及其约束条件都有许多特殊性。所以，需要有专门的分析框架。近年来卫生经济学是当代经济学的热门领域。 卫生经济学研究（1）健康的经济学：健康是如何“生产”出来的？健康又如何影响经济和社会发展？社会如何在健康领域和其他领域之间分配资源？（2）医疗服务的经济学：健康和医疗服务的供给和需求的规律，医疗保险、医院、医生和医药产业的行为特点；在医疗卫生领域如何配置资源，使得整个社会获得最优、最公平的健康？（3）医疗体制和医疗改革：医疗卫生体制和政治、经济、社会的关系，中国的医疗卫生改革。本课程是卫生经济学的入门课程，主要介绍卫生经济学的基本原理、方法和应用。 为什么要学习卫生经济学？ 医疗卫生大概比任何一个经济部门都要复杂。许多传统的经济学理论，并不能完全解释人们在医疗过程的行为。对这类问题的研究，是经济学理论创新的突破点。当代经济学的前沿领域——信息经济学、委托代理理论、行为经济学、复杂系统经济学.市场设计、大数据都和卫生经济学有密切联系。 最近几十年来，中国经济创造了奇迹，但是国民健康水平却并没有得到与之相称的改善。相反，许多健康危机不断出现。2016年国家召开了最高规格的全国卫生与健康大会，开启了健康+新时代。但是与其他经济部门相比，健康与卫生经济的研究还很不够，具有多学科背景的卫生经济和管理人才，是当今中国政府、研究机构和产业所急需的。正在进行的中国医疗卫生改革，是中国近年来牵涉面最广、社会最关注、难度和阻力最大的改革之一。打造健康中国是新的发展目标，这时学习卫生经济学，具有特殊的意义。 这门课的特点是，强调对现实问题的关注，强调理论和实践的结合，强调创新性思维。我们希望，选修这门课的同学，不仅把它作为一门课程，而是把它作为全面学习现代经济学，了解社会经济发展的窗口。我们将和各位同学一起，紧紧把握中国卫生改革的脉搏，跟踪观察中国卫生改革的每一个细节，力所能及地推动正在进行的中国卫生改革。 当然，你也许还能从这门课中学到，如何更好地维护自己的健康。 课程信息 教师： 李玲 教授：lingli@ 办公室：国家发展研究院朗润园201，电话助教：许多，赖毅 先修课程：经济学原理 教学网站：/course/he 教材：Folland, Goodman Stano， 卫生经济学，中文译本，中国人民大学出版社；英文版为Folland, Goodman Stano. The Economics of Health and Health Care, Prentice Hall. 成绩结构：期中考试:25%； 期末考试:50%；研究报告或案例：25%。 考试时间：期中考试: 11月4日；期末考试：1月13日 课程内容 第一篇：导论（1周） 第一章、序言 卫生经济学的内容、卫生经济学的特殊性、全球视角下的中国医改 第二章、基本工具和方法 应用于卫生经济学的微观经济学工具；成本收益分析；社会政策评估；经济学论文写作入门 第二篇：健康的经济学（2周） 第三章、人力资本理论、健康和经济发展 作为生产要素的健康；健康与经济社会政治；人力资本和中国经济发展 第四章、健康的供给和需求 健康的定义；影响因素和生产函数；健康的需求 第五章、医疗服务的需求 医疗服务需求的特点；对医疗服务的需求；对医疗保险的需求 第三篇：医疗服务市场（4周） 第六章、市场和市场失灵概述 契约理论和信息经济学初步；医疗体制演化简史；医疗服务的供给和需求；医疗服务市场的竞争；医疗保健市场的市场失灵； 第七章、医疗保险 医疗保险的基本理论；医疗服务的付费方式；社会保险和商业保险；道德风险及其控制；中国的社会医疗保险 第八章、医院和公立医院改革 企业理论概述、医院的概念、非盈利机构的经济学、公立医院的经济学、医院的竞争形态、医疗服务的匹配和转诊；中国的公立医院改革；中医的经济学 第九章、医生行为的经济学、卫生人力资源 医生的医疗服务供给决策；成本结构和市场均衡；供给诱导需求；医生的定价和价格歧视；对医生的激励；医学教育与医生准入、卫生人力资源的规划 第十章、药品 药品经济学特性、药物经济学、基本药物制度 第四篇 医疗体制和医疗改革（4周） 第十一章、最优医疗卫生制度 公共经济学概述、医疗卫生领域的政府职能、医疗卫生制度的构成；医疗卫生制度的原则和目标；最优医疗卫生制度的特征、国际医疗卫