种群的数量变化规律.pptVIP

种群数量的增长规律;问题的提出;问题的提出;假设你的家长承包了一个水库养鱼虾，如果一次投放的幼苗过多或延迟捕捞，由于环境的负载能力限制，都不能达到效益的最优化；相反，如果大量捕捞，使鱼虾数量大大减少，其种群往往要经过相当长的延滞期才能进入指数增长期，对生产极为不利。那什么时候是捕捞的最佳数量期？ 问题：如何合理利用和保护生物资源？ 问题：种群的数量变化有怎样的规律？;学习目标;自学指导：;数学模型： 是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 数学模型的表现形式可以为公式、图表等形式。;一、建构种群增长模型的方法;一、建构种群增长模型的方法;细菌数量;一、建构种群增长模型的方法;一、建构种群增长模型的方法;细菌的数量／个;实例一：1859年，一位英国人来到澳大利亚定居，他带来了24只野兔。让他没有想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。后来，人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 ;实例二：凤眼莲（水葫芦）原产于南美，仅以一种观赏性植物零散分布，1844年在美国的博览会上曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠”。自此以后凤眼莲被作为观赏植物引种栽培，现已在亚、非、欧、北美洲等数十个国家造成危害。1901年作为花卉引入中国，30年代作为畜禽饲料引入中国内地各省，并作为观赏和净化水质的植物推广种植，后逃逸为野生。由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌 ，在我国南方江河湖泊中发展迅速，目前我国有这种凤眼莲184万吨，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种之一。 ;凤眼莲（水葫芦）;;实例三：在20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。在1937－1942年期间，这个种群数量的增长如下图所示。 ;二、种群增长的“J”型曲线;二、种群增长的“J”型曲线;问题：;问题探讨;思考： 1、曲线形状象什么？其种群达到基本稳定的数量值称为什么？ ;三、种群增长的“S”型曲线;种群增长率不断降低;三、种群增长的“S”型曲线;A;思考讨论：从环境容纳量（K值）的角度;种群增长的“S”型曲线;比较种群增长两种曲线的联系与区别;用达尔文的观点分析“J”、“S”曲线;K/2; 例：我国自1393－1990年以来人口统计数据如下： 以上人口增长曲线符合哪种类型？ 按照此曲线发展下去将会出现什么状况，鉴于我国人口的现状应当采取什么措施？;人口/亿;四、种群数量的波动和下降;1、野生生物资源合理利用和保护—鱼类 的捕捞 2、害虫的防治—蝗虫的防治;藏羚羊在哭泣;乱伐森林;被伐的森林和野牛 ;五、研究种群数量变化的意义;1．在研究下列几个种群的增长模型时，最可能与数学模型相符合的是 (　　) A．麋鹿种群 B．大熊猫种群 C．玉米种群 D．青蛙种群;2．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是;3．(2009·广东高考)太平洋一个小岛上的某野兔种群的 数量变化如下表： 该种群变化率最大的时期为 (　　) A．1925－1930年　　　　 B．1930－1935年 C．1940－1945年 D．1945－1950年;4．下图中能够正确表示种群“S”型 增长曲线的增长率的是 (　　);5.（2002高考）在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ）;6（2004江苏）某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨，正常状况下，每年该种群最多可增加300吨，为充足利用黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为（） A、3000吨 B、1650吨 C、1500吨 D、不超过300吨;7、下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增加（ ）;;9．右图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为 了使鱼塘的总产量达到最大值，应该 做到适时捕捞。下列做法中正确的是 (　　) A．超过T4时捕捞，使剩余量保持在K B．超过T3时捕捞，使剩余量保持在3K/4 C．超过T2时捕捞，使剩余量保持在K/2 D．超过T4时捕捞，使剩余量保持在K/4;解析：一般将动植物种群的数量控制在环境容纳量的一半，即K/2值时，此时种群数量增长速度最快，可提供的资源数量也最多，而又不影响资源的再生，当种群数量大于K/2值时，种群增长的速度将开始下降。所以，在开发动植物资源时，种群数量大于K/2值时