小学数学人教2011课标版一年级8+9计算课.ppt

20以内的进位加法 8＋9 华罗庚实验学校西宁分校 乔占英 一、直接说出得数 9＋5＝ 9＋4＝ 9＋8＝ 问题：1. 你们怎么算的这么快，都是用什么方法算的？ 14 13 17 7＋7＝ 7＋8＝ 14 15 2. 用凑十法的时候应该注意些什么？ 8＋5＝ 8＋4＝ 6＋6＝ 13 12 12 8＋6＝ 6＋7＝ 14 13 7＋5＝ 7＋4＝ 6＋9＝ 12 11 15 7＋6＝ 9＋6＝ 13 15 6＋5＝ 9＋7＝ 6＋8＝ 11 16 14 8＋8＝ 8＋7＝ 16 15 ？ 17 2. 你知道8加9等于多少吗？ 3. 17是怎么得到的，能说说你的想法吗？ 和同桌同学说一说。 2. 还有谁也是这么想的，能再说说吗？ 小结：看来在算8＋9时，既可以把9凑成十，也可以把8凑成十。 3. 比较这两种算法有什么相同的地方。 二、探究新知 2. 这两个算式相同的地方是什么？不同的地方是什么？ 9＋8＝17 二、探究新知 8＋9＝17 总结三种算法。 1. 看谁反应快。 三、多种形式练习 13 13 14 14 16 16 三、多种形式练习 8 ＋ 3 11 为什么要用加法计算？ 问题： 7 ＋ 8 15 为什么也用加法计算？ 问题： 三、多种形式练习 3. 四、布置作业 作业：第93页练习二十一，第4题。 交流：完成练习后同桌同学相互检查。