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小学数学人教2011课标版一年级1-5的认识:5的组成
学习方式训练课 主持人:梁老师 主 讲: 陈彩平 总结与点评:梁老师 玉州区东环小学 1613班 本节课学习 目标 大目标:学生通过学习方式训练,达到本学段的5J、5F的相关要求,养成良好的学习习惯。 小目标: 1.懂得发言与倾听,熟练应用肢体语言约定、班级约定。 2.认识微卡、小卡、中卡、大卡,会使用微卡、小卡进行有效交互,训练和应用2人小组并开展有效交互活动,相机推进4人小组的训练。 Hello,大家好! 我是喜羊羊。 气泡图 二人小组合作歌 二人小组面对面, 轻声细语悄悄说, 你发言来我倾听, 合作完成就O K。 四人小组合作歌 四人小组聚一起, 轮流发言用心听, 控制音量小声说, 合作完成就OK。 5可以分成几和几? 探索5的组成 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 谢 谢 大 家
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