高考语文古代诗歌鉴随赏思想内容和作者的观点态度.pptVIP

[讲析] 本诗写了“幽并客”和“游侠儿”两种人,作者对他们的态度是直白的,“幽并客”“向沙场老”;“游侠儿”“夸紫骝好”,且言“莫学”,就此归纳出对他们的态度? 诗人描绘的画面中蕴涵着自己对人生社会的认识,也可以说是人生哲理,请细加品味,说说你的看法?答:______________________________________ 作业 * 古代诗歌鉴赏 －－思想内容和作者的观点态度 评价思想内容 思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。一般地说，唐诗重情，宋诗重理。 考点解读： 1.诗歌的思想内容和作者的观点态度，就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活，所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。 2.对诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，就是理解诗歌所表现的思想内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评判其社会价值。 诗人观点态度的评价 诗人的观点态度包括:对事物人物的态度,对社会现实的态度,对历史事件或历史人物的态度以及对人生的感悟,等等?高考对此点的命题,大多侧重于理解概括,很少有真正意义上的评价?正确地理解?评价作者的观点态度,必须建立在读懂诗歌,准确把握诗歌内容,准确把握作者的感情倾向的基础之上,这样才能准确概括作者在诗作中表达的观点态度? 一般而言,诗人表达观点态度有两种方式:一是直接表达,如杜牧的《山行》(远上寒山石径斜)一诗先写景后抒情,语言直白畅达,对秋景的赞美和对自然的喜爱之情表露无遗,观点态度很鲜明?这类诗歌,对作者观点态度的评价与诗歌内容的鉴赏处于同一能力层面,有了正确的鉴赏,也就有了对作者观点态度的准确评价? 二是间接表达?作者观点态度的间接表达也有两种方式:①寓情于景,借景抒情?如白居易的《暮江吟》:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红?可怜九月初三夜,露似真珠月似弓?”通过对眼前“残阳”“露”和“月”等自然景象的描写,诗人表达了对“九月初三夜”的喜悦之情?诗人当时外调离京,脱离官场的排挤倾轧,不由觉得一身轻松?其观点态度已渗透在对自然之景的描写之中了?②侧身诗外,暗寄褒贬?如金昌绪的《春怨》:“打起黄莺儿,莫叫枝上啼?啼时惊妾梦,不得到辽西?”这首诗中,作者与诗歌的抒情主人公并不同一,诗人侧身诗外,将其褒贬之情暗寄于“妾”这一形象上? 由于这个独立的?富有个性的形象的存在,作者情感与诗歌抒情主人公的情感也就一致了?诗人通过动作和心理描写,表现了“思妇”的相思之苦,巧妙地借思妇的形象婉转表达了对人民的同情和对战争的厌恶? [典题例析1] 阅读下面这首唐诗,然后回答问题? 塞下曲 王昌龄 蝉鸣空桑林,八月萧关①道? 出塞复入塞,处处黄芦草? 从来幽并客②,皆向沙场老? 莫学游侠儿,矜夸紫骝③好?注:①萧关:古关塞名,故址在宁夏固原县?②幽并客:指幽州?并州勇武之人?③紫骝:骏马名? 问：在这首诗中作者写到了两种人,请指出哪两种人,并说说作者对他们的态度?答:___________________________________ 在这首诗中作者写到了两种人,请指出哪两种人,并说说作者对他们的态度?答:___________________________________ [答案] “幽并客”和“游侠儿”?肯定边塞健儿(“幽并客”)勇武善战?终老疆场的报国精神,批评“游侠儿”只知炫耀马匹装备?并不能为国效力? [典题例析2] 阅读下面这首元曲,回答问题? 正宫·醉太平 张可久 人皆嫌命窘,谁不见钱亲?水晶环入面糊盆,才沾粘便滚?文章糊了盛钱囤,门庭改做迷魂阵①,清廉贬入睡馄饨②?葫芦提③倒稳!注:①迷魂阵:元人以此代指妓院?②睡馄饨:躺着的馄饨,比喻软弱站不起来?③葫芦提:糊涂,变代指喝酒? 这首小令的主题是什么?透过这首小令,我们看出作者的处世态度是怎样的?答:___________________________________ 这首小令的主题是什么?透过这首小令,我们看出作者的处世态度是怎样的?答:___________________________________ [答案] 这首小令辛辣地讽刺了不择手段地追求金钱的无耻之徒,揭露了世俗风气的腐败,指出贪财乃是世风腐败的根源?作者痛恨丑恶的世风,不甘同流合合污,只求独善其身? 8.阅读下面两首相同题材的古诗,完成下列各题? 吴宫①怀古 陆龟蒙 香径长洲②尽棘丛,奢云艳雨只悲风? 吴王事事堪亡国,未必西施胜六宫? 西施 罗隐 家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施? 西施若解倾吴国,越国亡来又是谁?注:①