说普通话写规范字做文明人五年级主题班会方案.docVIP

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  • 2019-01-21 发布于广东
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说普通话写规范字做文明人五年级主题班会方案.doc

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说普通话写规范字做文明人一一五年级 主题班会方案 创建和谐语言生活 514班主任:孙老活动地点:说普通话写规范字做文明人一一 514 班主任:孙老 活动地点: 班 级 班 师 主持人:袁宇轩 李晓乐 活动时间:2017年9月18日 514班教室 指导思想: 以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和 谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政 策,积极引导师生树立科学的语言观,使我校的语言环境 变得越来越美好。 活动目标: 1、明确“推广普通话,推行规范字”的重要性。 2、积极主动的坚持讲普通话,写规范字。 3、希望同学能互相督促、互相鼓励养成讲普通话,写 规范字的习惯。对不讲普通话,不写规范字的现象勇于指 正。 活动过程: 主持人:老师好!同学们好! 主持1:今天是9月18 H, 1931年的今天日本在我国 的东北发动了侵华战争,即“九?一八”事变,这是日本 帝国主义侵略中国的开始。它同时标志着世界反法西斯战 争的开始,揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。今天 也是9月的第三周,大家知道这一周是什么周吗? 主持2:这周是全国推广普通话宣传周。1998年经国务 院批准,每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。 2017年9月14日至2 0日是第十八届全国推广普通话宣传 周。所以今天我们要开的班会主题是一一构建和谐语言生 活提倡说普通话,写规范字,做文明人 第1张,第2 张PPT 主持1:我这里有两则笑话,现在请同学来读一下。第 3 张 PPT 1 ?广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走 进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人! ”话音刚落, 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来 校长“杀” “查”不分,其实是想说“我要查一个人” 某县县委书记,积极响应国家号召,决定在全县农 村工作会议上用普通话发表讲话,带个头。县委书记说: “兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜啦,咸菜太贵啦!” 主持2:听完这两则笑话,同学们有什么启发? 主持2:因为我国是多民族、多语言、多方言的人口大 国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政 治,文化等各项事业也难以顺利进行。所以推广普及全国通 用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程. 如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出绍兴,你 要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!第4 张图 主持1:接下来我们来看看普通话的由来。第5张图 普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语法规范。它作为我们汉民族 共同语的地位是历史形成的。 主持2:现在大家来看几张图片,第,7张图,说说哪 里写的不规范?然后请同学们再举几个平时生活中碰到的 不规范的字 主持1:在我们的生活中有这么多的不规范字,比如街 头的广告,小区里的标语等等,真的不胜枚举。再比如我 们的同学,在下课以及日常的交流中,总喜欢说随意的方 言;在书写时,有时为了标新立异,喜欢用早已淘汰了的 繁体字、异体字;而且,我们的很多同学总认为,说什么 话,写什么字,是私人的事,是微不足道的小事,一一其 实不然,语言文字的规范,是我们继承和弘扬中华民族优 秀文化传统,关系社会发展,维系国家统一,增强民族凝 聚力的一件大事。所以,我们要说普通话,写规范字。 主持2:那么什么是规范汉字呢?第8张图 规范汉字就是经过整理简化的字和未整理简化的字两 部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批 准,以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化 的字是指历史流传下来的,沿用至今,未经过整理简化或 不需要整理简化的传承字,如人、山、川、日、水、火等 字。而“不规范汉字”则包括已被简化的繁体字、已经被 废除的异体字、已经被废弃的二简字,和乱造的不规范的 简体字和错别字。 主持1:现在有几题知识抢答题要来考考大家 第9 张图 1 ?什么叫普通话? 正确答案:普通话是以北京语言为标准音,以现代白 话文作为语言典范的语言。 2.国家规定的普通话宣传周在什么时间? 正确答案:每年9月份的第三周为推广普通话宣传周。 3?从哪一年开始,国务院批准每年9月第三周为全国 推广普通话宣传周? 正确答案:1998年 普通话测试是从什么时间开始的? 正确答案:1994年10月 5?为什么要进行普通话测试? 正确答案: 为了加强推广普通话的力度和速度, 提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。 6.什么叫规范汉字? 正确答案:规范汉字就是经过整理简化的字和未整理 简化的字两部分。 7.不论说什么话,只要听懂便行,这个观点正确吗? 正确答案:不正确 主持1:通过刚才的知识竞答,可以看出同学们不仅懂 得了讲普通话写规范字的重要性,而且还掌握了许多这方 面的知识。 主持2:语言文字的规范化,是

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