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ＸＸ镇xxx年教工代表大会总结报告 尊敬的各位领导各位教工代表同志们：今天，我们大家欢聚一堂，在这里隆重召开**镇第八届二次教工代表大会。 首先，我代表**镇教研中心，向为**镇教育做出贡献的离退休教师，向辛勤工作在教学第一线的全体教师，表示新年的问候！人们常说：十年树木，百年树人，百年大计，教育为本。 在过去的一年里，在市教体局镇党委政府的关心支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”的重要思想，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬设施和后勤服务，抓住新程改革的有利契机，坚持以人为本，以构建和谐社会和谐校园为指针，以争创**名校为目标，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为宗旨，进一步解放思想与时俱进开拓创新，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，加快了我镇教育事业发展的步伐，在管理育人教书育人服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩，再创我镇教育的新高峰！一德育工作加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。 各校在教研中心的统一安排下，带领教师不断深入学习《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关精神，并结合身边的事例进行反思，学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。 学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动者的重任，不要(本权属之音所有，更多请登陆网络查看)把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入堂深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步。 为了加强师德教育，每个学校都制订了学习计划，用制度做保证，形成师德教育的长效机制，有效地杜绝了“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，但我们也应该看到，有极个别教师，不顾教研中心和学校的三令五申，教育观念陈旧落后，教育方法机械单一，教育手段简单粗暴，依然有体罚和变相体罚学生的事情发生，这个教训是深刻地，对我镇教育形象的影响是严重的，为了坚决杜绝此类事情的发生，镇教研中心决定在下期开学前，专门抽出两天时间，对全镇的教师集中进行师德培训，并出台专门的制度，采取强有力的措施，维护依法执教的严肃性。 学校德育工作从抓德育常规入手，从抓学生的行为习惯入手，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《民基本道德规范》《中学生守则》等内容，充分利用“关工委”“法制副校长”“少先队辅导员”“思品教师”“共青团”“少先队”“校园广播电视台”“校报”“黑板报”等多种教育资，对学生进行潜移默化式的教育，有工作计划，有领导组织，有活动内容，有活动记录，初具规模地形成了多种渠道的德育教育网络。 坚持依法治校依法执教以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象人格魅力去感染学生，教育学生。 一年，各校都充分开展了多种形式行之有效的德育教育活动，通过讲座报告会主题班会社会调查争当明学生争创明班级明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想道德纪律法制价值观(本权属之音所有，更多请登陆网络查看)教育。 特别在做好特殊儿童的教育转化工作上下了不少功夫，如：师与生生与生结对子交朋友活动，法制报告会活动，大面积家访活动，丰富多彩的第二堂活动等等，都收到了很好的效果，受到社会的赞誉。 坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。 各校不断加强教师的政治学习和业务学习，促使教师转变观念，结合新改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生身上的闪光点，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育重过程重鼓励促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信自立自强的良好素质。 加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。 近年，学生暴露出的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。 本期，有条的几个大范围学校相继开设了《心理健康》校本程“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。 建立家校联系制度，办好家长学校。 本期各学校在家长学校的基础上，又都先后成立了家教指导中心，采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期召开家长会定期进行家访学生不按时到校及时与家长联系建立家校联系卡制度等，确保了少年儿童的健康成长。 各校还采取多种形式对家长进行了家教知识培训，如