作物育种学（刘裕强）第五章杂交育种.pptVIP

选用两个以上的亲本，进行两次或两次以上的杂交称为复合杂交。 适用于： 一是单交杂种后代总体性状未完全达到育种目标的要求； 二是某亲本有非常突出的优点，但缺点也很明显，一次杂交时其缺点难以完全克服。 综合性状较好、适应性较强及丰产潜力较大的亲本应安排在最后一次杂交。以便使其核遗传组成在杂种中占有较大的比例，从而增强杂种后代的优良性状。 复交的方式 （1）三交 3个亲本进行2次杂交。 表示为A/B//C，即（A×B）×C，/表示第一次杂交，//表示第二次杂交，即先将A、B杂交，A作母本，B作父本，子一代A/B再与C杂交。 如果三交方式为A//B/C，则表示以A作母本，子一代B/C作父本再次杂交。 三交育种成功实例 品种名称：东农冬小麦1号 原代号：东农024 选育单位：东北农业大学 品种来源： 牡引88-13×Alabaskaja ↓ F1×Norstar ↓ 东农冬小麦1号 （2）双交 2个单交的F1代再杂交（亲本数3个或4个） 双交育种成功实例 品种名称：东农124 原代号：东农7742 审定编号：黑审麦2003006 品种来源：（新曙光1号×向4）×（咸农24216 ×阗0001） 新曙光1号×向4 咸农24216 ×阗0001 ↓ ↓ F1 × F1 ↓ 东农124 四交： 四个亲本先后杂交 （A×B）×C×D或A/B//B/3/D 五交，六交…… （3）聚合杂交 （一）系谱法的工作要点 1、杂种一代（F1）： 主要任务是分辨真假杂种，除掉与母本完全相同的伪杂种，淘汰具有严重缺点的组合，不进行单株选择。 繁殖数量：每一组合的种植株数应按照预期F2群体的大小及该作物的繁殖系数而定，约数株到数十株。 播种：按杂交组合排列，点播，组合两旁分别种植父母本以便比较，淘汰伪杂种。 收获：同一组合的单株混合收获，写明行号、组合名称及编号。不同组合分别脱粒装袋保存。 分离世代 ——选择的关键世代 主要任务：选定优良组合，淘汰不良组合，并从优良组合中选择优良单株，其中选单株是这一世代工作重点。 F2或复交一代群体应尽可能大些，原则是种植F2植株数量必须确保获得育种目标所要求的基因重组和性状的机率要高。 播种：按杂交组合点播，组合前后分别种植父母本，同时，每逢10或20行种植一行推广品种作为对照。 选择单株时，必须考虑不同性状遗传力的大小，一些受环境影响较小的性状，如株高，以及某些由主效基因所控制的抗病性等，在早期世代遗传力较大，可以在F2进行选择; 一些受环境影响较大的性状，在早代遗传力小，不宜作为F2的主要选择依据。 收获：入选植株分株收获，稻麦等有分蘖的禾谷类作物连根拔起，将同一组合的各个单株捆成一捆，并标明行号。在田间选择的基础上，在室内进行细致的分株考种脱粒，分株保存。并编写组合号、行号和株号。 3、 F3代 主要任务：是选拔优良系统中的优良单株，若个别株系性状基本一致，选株后，可将余株混收，下一年升级鉴定。 播种：将F2当选单株的种子点播成行（系统），按组合先后顺序排列。在区带中间种植对照品种。 收获：将优良系统的中选单株连根拔起，同一行（系统）内的单株捆在一起，按牌写明行号，按株分别脱粒保存。 有的个别系统（株系），到了F3，性状已基本一致，对表现突出的优良株系，可将其余植株混合收获，下年提起参加产量鉴定试验。 4、F4及其以后世代 选择重点为选拔优良系统，从优良系统中选拔优良单株。优良系统升级进入鉴定圃参加比较试验。参加比较试验的系统改称品系。 种植方式同F3，来自同一系统（F2同一行）的几个单株所组成的几个F4系统称为系统群。系统群中的各系统间互为互为姊妹系关系。 收获同F3，将优良系统的中选单株连根拔起，同一系内的单株捆成一捆，挂牌标明行号，按株分别脱粒保存。 对于性状已基本一致，表现突出优良的株系，可将其余植株混合收获，下年提前参加产量比较