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- 2019-01-17 发布于河南
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物理人教版八年级下册《压强》教学资料
课前思考:
观察下图,你有没有想到什么问题?
小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢?
笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中?
压力计算:
AB练习:GA=5牛 GB
A
B
A对B压力为 ;B对地面的压力为 。
例题分析:
例题1:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5×10-2 m2,计算书对桌面的压强。
例题2.下面所述各事例中,为了减小压强的有 ,为了增大压强的有 。
A.锋利的剪刀刃 B.铲土机的宽履带 C.骆驼宽大的脚掌
D.很细的钉尖 E.钢轨铺在枕木上 F.宽大的房基
思考:①为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢?
②啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙,这对它的生存为什么特别重要?
③一小孩在冰面上行走时,突然发现冰面将要破裂,这时他应该如何自救呢?请你们一起帮他想想办法。
课堂巩固:
1、冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是 ( )
A. 原处站立不动 B. 立即改成单脚站立
C. 赶快向岸边跑 D. 就地伏下并向岸边爬行
2、下列几种现象中, 为了增大压强的是 ( )
A. 坦克装有履带 B. 自行车轮胎上刻有粗花纹
C. 用细线切松花蛋 D. 用宽带背书包
3、如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强
AB C分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是 ,压强自小到大的顺序是
A
B
C
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