2017年江苏省学业水平测试历史复习讲义.doc

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2017年江苏省六合高级中学高二历史小高考考点解读 必修一 机密 PAGE25 / NUMPAGES27 2017年江苏省学业水平测试历史复习讲义 必修一 专题一 古代中国政治制度 测试内容 测试要求 中国早期政治制度 了解先秦时期政权的更迭(原为:了解西周的建立) 理解分封制、宗法制的基本内容和影响 认识中国早期政治制度的特征 中国古代中央集权制度的形成 了解秦的统一 了解秦朝的中央官制 理解郡县制的推广和作用 从汉至元政治制度的演变 了解汉朝的郡国并行制 理解唐朝的三省六部制 了解宋朝分割宰相权力的举措 理解元朝的行省制度 理解中国古代选官制度的变化 明清君主专制制度的加强 了解明朝废丞相、设内阁 了解清朝的军机处 认识明清时期君主专制制度的加强 一、了解先秦时期政权的更迭 1、(公元前21世纪—公元前221年)先秦是指秦朝建立之前的历史时代。 夏朝(约前21世纪—约前16世纪)、商朝(约前17世纪—前11世纪) 西周:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周;定都“镐京” 公元前771,少数民族攻破了镐京,西周灭亡。(周幽王烽火戏诸侯) 东周:公元前770年周平王迁都洛邑(今河南洛阳附近),史称“东周”。 春秋:前770前476 奴隶社会瓦解时期。 战国:前475前221 封建社会确立时期。 ◆理解分封制、宗法制的基本内容和影响 ?2.西周分封制(西周地方政治制度) (1)形成与加强:约公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周,实行分封制; (2)目的:巩固周王朝的统治。(“封建亲戚,以藩屏周”) (3)基本内容: ①分封对象:将王畿之外土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代,建立诸侯国,拱卫王室。 ②诸侯权利:诸侯在封国内享有世袭统治权和再分封的权力;有较大独立性,可以设置官员、建立武装、征派赋役; ③诸侯义务:诸侯必须服从周天子的命令,为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。 ④等级:周天子——诸侯——卿大夫——士四个等级。 (4)主要特点:等级森严(天子—诸侯—卿大夫—士)。 ?(5)影响: ? 积极作用:它加强了周天子对地方的统治。西周开发边远地区,扩大了统治区域,国家政权逐渐由松散趋向严密,形成对周王室众星捧月的格局;它使西周成为一个延续数百年的强国。 消极性:受封诸侯在领地内有很大的独立性,随着诸侯势力的壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。 ★注意:当时最高统治者尚未实现权力的高度集中。(中央集权制度开创于秦朝。) 3.西周宗法制 (1)含义:按照父系血缘关系的亲疏来分配政治权力,维护政治等级、巩固统治的制度。--实质 (2)目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾, 维护统治。 (3)特点(内容): ①嫡长子继承制(最主要特点):周王称“天子”,世代以嫡长子相承,为大宗;余子分封为诸侯,为小宗;诸侯的地位,也由其嫡长子继承,其余诸子分封为卿大夫;从卿大夫到士,也形成类似的关系。 ②大小宗(宗法等级)关系:大宗可以命令小宗,小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖,其余相对。宗法等级森严。?(政治上,上下级关系;血缘上,兄弟关系。) ③血缘亲疏关系同政治等级关系相结合。(家、国结合) ?(4)影响: ?①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 ?②对后来中国社会产生了重大影响,内涵体现在今天的日常生活和观念中。(如尊宗敬祖、认祖归宗、寻根问祖等,修家谱、重视血缘亲情等) ★宗法制与分封制关系:两者互为表里,宗法制是分封制的纽带,分封制是宗法制的政治表现。 4.认识中国早期政治制度的特征 神权与王权结合,最高执政集团尚未实现权力的高度集中(分封制),以血缘关系为纽带形成国家政治结构(宗法制),这些是中国古代早期政治制度的鲜明特点。 ?? 王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制,构成了我国古代早期政治制度的主要内容和特征。 二、中国古代中央集权制度的形成(中央集权制度内容:君主专制、中央集权。核心特征:皇权至上) 1.了解秦朝的统一 ?(1)历史条件 ①人民渴望国家统一;统一符合历史发展趋势; ②商鞅变法后实力强大,奠定秦统一的基础 (2)时间:公元前221年实现统一,定都咸阳。 (3)顺序:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 (4)意义:结束了春秋战国的长期诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封

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