2019届高三数学（理）名师精编复习题：模块四 立体几何与空间向量 第12讲　空间几何体、空间中的位置关系 word版含答案.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第12讲　空间几何体、空间中的位置关系 1.(1)[2018·全国卷Ⅲ] 中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图M4-12-1中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是(　　) 图M4-12-1　　　　 　　图M4-12-2 (2)[2013·全国卷Ⅱ] 一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到的正视图可以为 (　　) 图M4-12-3 [试做]? ? 命题角度　由直观图求三视图的问题 关键一:注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向; 关键二:注意看到的轮廓线和棱是实线,看不到的轮廓线和棱是虚线. 2.[2017·全国卷Ⅰ] 某多面体的三视图如图M4-12-4所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形,该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为 (　　) A.10 B.12 C.14 D.16 图M4-12-4 [试做]? ? 命题角度　与三视图有关的几何体的表面积和体积问题 (1)关键一:由三视图想象几何体的结构特征,并画出该几何体的空间图形; 关键二:搞清楚几何体的尺寸与三视图尺寸的关系; 关键三:利用外部补形法,将几何体补成长方体或正方体等常见几何体. (2)看三视图时,需注意图中的虚实线. (3)求不规则几何体的表面积和体积时,通常将所给几何体分割为基本的柱、锥、台体. 3.(1)[2018·全国卷Ⅱ] 已知圆锥的顶点为S,母线SA,SB所成角的余弦值为78,SA与圆锥底面所成角为45°.若△SAB的面积为515,则该圆锥的侧面积为　　　　 (2)[2018·全国卷Ⅰ] 在长方体ABCD - A1B1C1D1中,AB=BC=2,AC1与平面BB1C1C所成的角为30°,则该长方体的体积为 (　　) A.8 B.62 C.82 D.83 [试做]? ? ? 命题角度　空间几何体的面积与体积 (1)求规则几何体的体积,只需确定底面与相应的高,而求一些不规则几何体的体积往往需采用分割或补形思想,转化求解. (2)求组合体的表面积时,需注意组合体衔接部分的面积,分清侧面积和表面积. 4.(1)[2017·全国卷Ⅰ] 如图M4-12-5,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是(　　) A　　 　　 B　　 　 　C　　 　D 图M4-12-5 (2)[2016·全国卷Ⅱ] α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题: ①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β. ②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n. ③如果α∥β,m?α,那么m∥β. ④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等. 其中正确的命题有　　　　.(填写所有正确命题的编号)? [试做]? ? ? 命题角度　空间中线面位置关系的判定 关键一:逐个寻找反例作出否定的判断,逐个进行逻辑证明作出肯定的判断; 关键二:结合长方体模型或实际空间位置作出判断,但要注意准确应用定理,考虑问题全面细致. 5.(1)[2018·全国卷Ⅲ] 设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,△ABC为等边三角形且其面积为93,则三棱锥D-ABC体积的最大值为(　　) A.123 B.183 C.243 D.543 (2)[2016·全国卷Ⅲ] 在封闭的直三棱柱ABC -A1B1C1内有一个体积为V的球.若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,则V的最大值是(　　) A.4π B.9π2 C.6π D [试做]? ? ? 命题角度　多面体与球 (1)解决与球有关的组合体问题:关键一:分清球是内切还是外接; 关键二:确定球心在多面体中的位置,确定球的半径或直径与多面体相关元素之间的关系; 关键三:球的每个截面都是圆. (2)设正四面体的棱长为a,则其外接球的半径R=64a,内切球的半径r=6 6.[2018·全国卷Ⅰ] 已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,则α截此正方体所得截面面积的最大值为 (　　) A.334 B.233 C.32 [试做]? ?