期末考试试卷分析.docVIP

红华中学2014-2015年度第一学期期末考试卷质量分析表 课程名称 政治 授课班级 （八）年级（ 4、5、6）班 学生人数 45人 任课教师 林宾 试卷来源 县统考 考试人数 90分以上人数 80-89分人数 60-79分人数 40-59分人数 0-39分人数 平均分 112人 0人 7人 36人 34人 42人 分 试卷难易程度、题量、知识覆盖面、梯度、主客观题型比例、成绩的分析 1.试卷分为三部分，第一部分为14道选择题，第二部分为4道填空题，第四部分为6道解答题。难易程度中等偏上。 2.题量是与往年考题量一样。 3.从知识覆盖面来本册内容的重点知识均在试卷中有体现。但有一道题有一定难度，如第19题考的是辩析题，两个主体，要分别逐一辩析，分类讨论等，学生丢分多。最后一题难度也较大，学生对海南文化理解不深，不知从何下手，回答较为肤浅，不能获高分。 学生答题情况分析 从答卷情况来看，大多数同学能较好的掌握数学基础知识。阅卷过程中发现学生答题中不乏简洁、精彩的解法，富有个性，显示思维的广阔性。但同时也发现学生在做题过程中存在不少问题。例如审题不仔细，不理解题目的要求。综合能力较差，知识的迁移能力较差。第14题，大多同学仅凭猜测想象便胡乱得出错误的结论，根本不去通过逻辑运算去获得结论。 阅卷中发现的问题分析及改进意见 此次测试，发现了很多问题。现归纳如下，以便于将来改进。 （1）部分学生审题能力较差。一个学生知识不懂，老师可以再讲，可如果养成了做题不认真的习惯，那可是谁也帮不了。所以在今后的教学中，不光要注意知识的培养，还要注意一些好习惯的培养。 （2）学生的知识应用能力不强。学生对基本的知识和概念掌握的不够牢固，应用基本概念和基本知识解决问题的能力不强.缺乏独立思考的习惯． （3）在课堂上下功夫，认真研究教材和教参，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识．提高课堂教学的效率，注重学生学法的研究。从本次的考试看出学生对书本上的知识、技能掌握还是比较扎实的，但还应该看到，本次考试的试卷，区分度不大。部分题目一有变化，学生容易上当受骗，思维就显得混乱、没有条理。说明我们平时的教学灌输的较多，程式化的知识强调过多，建议课堂教学要多引导学生自主探索、动手实践，加强数学与生活的联系让学生从学会走向学活，提高学生分析问题和解决问题的能力。 （4）培养学生良好的常常习惯，包括认真听讲的习惯，上课积极思考的好习惯，按时完成作业的习惯． （5）认真指导学生读应用题，思考解决问题的方法．逐步培养学生解应用题的能力．培养学生做计算题正确率高的能力． （6）提优补差，加强后进生的辅导，多鼓励他们建立学习的自信心，使他们的学习逐步提高，让所有学生都有发展。从这次的考试中可以看出，两极分化的严重性。要关注这部分学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。同时也要让那部分学有余力的学生尽快突颖而出，使教学质量有更大的提高 HYPERLINK mailto:请各老师登录 hhzx899@163.com 请各老师登录 hhzx899@163.com 密码下载本表，并认真填写。完成后，在2015年2月7日前发送到 HYPERLINK mailto:qh9700@163.com hhzx988@163.com 邮箱。不按时完成者，后果自负。