领导干部公选调查研究_0.doc

领导干部公选调查研究 说明：近几年，为了选拔优秀人才和推进政治民主化，在中央的倡导下，我国各级政权对有些领导岗位的干部实行面向社会开选拔的办法，代表了未政治发展的方向。 经过几年试验，总体说取得了良好的效果，体现了“开平正”的原则，一大批德才兼备的人才走向领导岗位，促进了行政管理的发展。 但是也存在着很多问题，比如部分信息不开暗箱操作权二代接班等，受到社会关注，成为热点问题。 我们这项研究的目的就是通过深入调查，了解这方面的真实情况，发现经验和教训，为推进“干部选”工作提出有价值的建议，为我国政治发展贡献一份力量。 我们的研究对象是领导干部的开选拔。 其中领导干部是指在党委政府国有事业单位担任科级以上职务的干部；开选拔，是指通过开报名开竞争考试群众推荐等方式，而非传统的由上级部门领导集体或个人决定的方式，进行领导干部选拔工作。 一般要经过告通知报名或群众推荐资格审查考试考察布结果等环节。 我们的调查对象分为三类：一是“选”活动的组织者，一般是相关党委的组织人事部门；二是“选”活动的参加者，指报名或被推荐参加选成为领导干部候选人的人，包括成功者，也包括失败者和正在参加者；三是“选”活动的旁观者，指关注“选”活动的社会各界人士。 我们的调查活动分为三种类型：一是综合调查，就是围绕某次或某单位某地选活动进行全面的调查，调查对象包括组织者多个参加者很多旁观者；二是专项调查，就是对某次或某单位某地选活动的一个方面进行调查，如组织者或参加者或旁观者，只选其中一类人进行调查；三是个人调查，就是只选择一个与“选”活动有密切关系的人进行调查，这个人可以是组织者，也可以是参加者，还可以是对“选”活动有深入了解的旁观者。 我们调查的方式有两种：主要是对相关人员进行访谈调查，其次还要搜集有关献资料，如告试题对参加者的介绍网络等媒体上的报道和议论等。 这项调查有一定困难，主要是怎样接触组织者和参与者并获得详细真实的信息。 所以希望大家想法设法，利用各种社会关系，寻找合适的调查对象，建立比较密切的关系。 提纲：一“选”活动组织者一准备这次选安排了哪些岗位？为什么安排这些岗位？是谁提出要进行选的？当时有什么争议？是哪位领导负责主持这次选活动？哪个部门负责组织选？那些人参与选活动的组织？如何分工？对于这些有什么争议？报名的条如何确定？在确定时有什么争议？如果采取推荐方式的话推荐的范围程序方式如何确定？在确定时有什么争议？选拔的程序如何确定？在确定时有什么争议？资格审查的方式如何确定？在确定时有什么争议？考试的试题如何确定？在确定时有什么争议？面试的评委如何确定？在确定时有什么争议？考察的方式如何确定？在确定时有什么争议？还有哪些选拔的环节？如何确定？在确定时有什么争议？选拔结果的认定方式如何确定？在确定时有什么争议？选拔争议的处理方式如何确定？在确定时有什么争议？在“选”的准备过程中还发生了那些事情？你听说了哪些事情？你如何看待？你如何评价这次“选”的准备工作？二过程各个岗位报名的情况如何？人数多少？学历高低？年龄大小？能力强弱？内部人还是外部人？社会关系如何？你如何评价？如果采取推荐方式的话推荐的范围如何？经过哪些程序？推荐的方式怎样投票或口头？由哪些人具体组织？推荐结果如何？结果如何处理？你如何评价？资格审查过程中出现了哪些问题？如何处理？你如何评价？笔试过程中出现了哪些问题？如何处理？你如何评价考试内容和相关问题？面试过程中出现了哪些问题？如何处理？你如何评价评委面试的内容形式，以及其他相关问题？由那些人进行考察？怎样考察？考察过程中出现了哪些问题？如何处理？你如何评价考察的人内容和形式，以及其他相关问题？其他选拔环节如何进行？出现了哪些问题？如何处理？你如何评价？选拔结果的是由什么人如何认定的？认定考察过程中出现了哪些问题？如何处理？你如何评价认定的人和形式，以及其他相关问题？对选拔结果有那些争议？如何处理？你如何评价？在“选”的过程中还发生了那些事情？你听说了哪些事情？你如何看待？你如何评价这次“选”的过程？三意见选的前前后后，还发生了哪些事情？你如何看待？你认为这次选活动体现了“开平正”的原则了吗？你如何看待？你认为这次选活动结果是不是选拔了真正优秀的人才？为什么？你如何看待？你认为参加者成功或失败的主要真正原因是什么？你认为选肯定比非选好吗？为什么？你认为这次选活动对社会有什么影响？你如何看待？你通过这次选活动得到哪些经验教训？你认为应该如何改进选活动？二“选”活动参加者一准备你的年龄性别职业学历主要经历原工作单位原任职务？你为什么要参加选活动？报考的是哪个岗位？为什么要报考这个岗位？有多大把握？你什么时候知道要举行选活动？是告以后，还是告之