同分母分数藕加、减法ppt.pptVIP

* 复习 1、什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数． 2、什么叫分数单位？ 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位． 复习： 7 8 （1） 的分数单位是（ ） 5 9 （2） 里面有（ ）个 4 7 （3） 里面有4个（ ） 1 5 （4）3个 的和是（ ） 5 我吃了3块饼 我吃了1块饼 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 1 爸爸吃了　张 ３ ８ 妈妈吃了　张 １ ８ 爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ３＋１ 　８ ＝ ４ ８ ＝ １ ２ （张） 答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。 １ ２ 想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。 计算同分母分数加法时，分母不变，只把分子相加。 同分母分数相加，分子相加分母不变。 还剩多少瓶矿泉水？ 还剩多少瓶矿泉水？ ３ 4 1 4 ？ ３ 4 １ 4 ＝ ３ １ 　4 ＝ 2 4 ＝ 1 2 （瓶） 答：还剩 瓶矿泉水。 1 2 分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 计算同分母分数减法时，分母不变，只把分子相减。 同分母分数相减，分子相减分母不变。 ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ４ ８ ３ 4 １ 4 ＝ 2 4 观察例1和例2，你能发现什么共同点？ 小组合作学习要求 1.同分母分数加减法的计算法则。 2.计算结果要怎样？ 同分母分数加减法计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。 　计算的结果，能约分的要约成最简分数。 1、试试计算下面各题。 2 9 ＋ 5 9 5 8 ＋ 1 8 5 6 － 1 6 7 10 － 1 10 ＝ 2＋5 9 ＝ 7 9 ＝ 5－1 6 ＝ 4 6 ＝ 5＋1 8 ＝ 6 8 ＝ 7－1 10 ＝ 6 10 2 7 ＋ 5 7 ＝ 2＋5 7 ＝ 7 7 ＝ 1 ＝ 3 4 ＝ 2 3 ＝ 3 5 7 9 － 2 9 ＝ 7－2 9 ＝ 5 9 2、下面的计算对吗?请你把错的改正过来。 ① + 3 7 4 7 = 7 14 = 1 2 （ 　　） ② 9 9 + 7 9 2 9 = （ ） ③ － 11 19 = 11 19 0 19 （ ） ④ + 5 6 5 6 = 10 6 （ ） × × × × 3、解决问题。 一本故事书，小强第一天看了 ，第二 天看了 ，你们能提出什么数学问题，再 解答。 7 15 11 15 今天我们学习了什么知识？通过本课的学习，你有什么收获？ *